Soittoasentoon! : ajatuksia trumpetinsoiton ergonomiasta

Abstract

Käsittelen työssäni trumpetistin soittoasentoa fysiologisen tiedon, ja käytännön kokemusten perusteella. Haastattelin viittä trumpetistia, joiden taustat soittajina ja opettajina ovat erilaiset. Halusin saada erilaiset näkemykset ja kokemukset esiin.

Tarkoitukseni oli saada selville, miten tärkeänä osana soittamista trumpetistit näkevät soitto-asennon toimiessaan soittajina ja opettajina. Yksi perehtymiskohteistani oli soittoasennon opettamisen erilaiset keinot rasitusvammojen ennaltaehkäisemiseksi.

Haastatteluissa kävi ilmi, että moni on miettinyt ergonomia-asioita, kuitenkin harvalla on teo-riapohjaista tietoa, johon voi nojautua. Tämän takia konkreettisempi tietämys fysiologiasta olisi tarpeen kuin mitä soitonopettajan koulutuksella ja kokemuksella pystytään saamaan.

Työni tarkoituksena on myös lisätä trumpettiaiheista, suomenkielistä kirjallisuutta, jota on saatavana hyvin vähän. Toivon, että työni herättää joitakin trumpetisteja miettimään oman soittoasentonsa ergonomisuutta ja pohtimaan soittoasennon opetusmetodeja.

The topic of the study is trumpet playing posture, based on physiological information as well as real-life experience. For the study I interviewed five trumpetists with various backgrounds in performance and teaching.

My purpose was to find out what kind of notions trumpet players have about playing posture in their role as musicians and teachers and what is the value they place on posture in playing the trumpet. Of particular interest were the various methods of the teaching playing posture as a way of preventing repetitive strain injuries.

The interviews showed that although many have thought about ergonomics, few have any theory-based information about it. For this reason, there is a need for more concrete knowledge of physiology than what is available through the training and experience of a music teacher.

My purpose is also to make a contribution to the Finnish-language literature on the trumpet, which, for the moment, is very scarce. I hope that my thesis will give trumpeters an incentive to reflect on the ergonomics of their own playing posture and their teaching methods