Yksin yhdessä yksinäinen : eräs koreografinen työprosessi

Abstract

Koulutukseni myötä olen kiinnostunut koreografisesta työprosessista. Halusin taiteellisessa opinnäytetyössäni, jonka toteutin tanssiteoksena, kokeilla oppimiani taitoja sekä kehittää ammatillista osaamistani etsimällä uusia koreografisia työvälineitä. Tanssinopettajakoulutuksen opintokokonaisuudessa koreografian opiskelua on kokemukseni mukaan vähän, joten halusin itse syventää tietotaitoani koreografiseen työprosessiin. Tutustuin aiheeseeni koreografiaa sivuavien teoksien, artikkeleiden sekä henkilöhaastattelujen avulla. Minua kiinnostivat kovasti, millaisia koreografisia keinoja taiteilijat käyttävät. Taiteellisen työn avulla halusin selvittää myös, miten oma koreografinen työprosessini etenisi käytännössä. Tarkoitukseni oli kokeilla aiemmin opittuja koreografisia keinoja sekä kehittää työprosessin edetessä uusia itselleni sopivia menetelmiä.

Aloitin projektin marraskuussa 2010 etsimällä teokselle sekä ajatuksellisia ja liikkeellisiä teemoja. Innostuin ammattikirjallisuudesta, johon en ollut ennen tutustunut. Minua innostivat koreografien puheenvuorot, joissa he kertoivat omasta työstään ja ymmärsin heti alkuun, ettei ole yhtä ainoaa tapaa tehdä koreografiaa. Helpottavaa oli myös lukea, että kokeneetkin koreografit kohtaavat epävarmuutta työskentelyprosessiensa aikana. Huomasin, että usein ennalta mietityt harjoitteet katosivat mielestäni tanssijoiden kanssa työskennellessäni ja hiljainen tieto auttoi minua eteenpäin prosessissa.

Sain neljän kuukauden työprosessin päätteeksi valmiiksi ensimmäisen pitkän tanssiteoksen yksin yhdessä yksinäinen. Opin työprosessin edetessä paljon muutakin kuin koreografian tekemistä; olin yhden naisen orkesteri. Olen tyytyväinen sekä prosessiin että teokseen. Ymmärsin, että koreografin työssä ei voi tulla valmiiksi ja seuraava työ jatkaa matkaa taas kohti jotain, mihin ajatuksellisesti edellisessä jäin. Tärkeältä tuntui, että sain kiinni omasta käsialastani ja suunnasta, jota kohti haluan mennä.

Pitkän tanssiteoksen koreografisen prosessin läpikäyminen oli merkityksellinen kokemus tulevaisuuteni kannalta. Haluan jatkossa keskittyä koreografisen taitoni kehittämiseen ja opiskella lisää alaa. Kasvoin ammatillisesti sekä tekemisen että lukemisen kautta. Jatkossa aion vielä enemmän painottaa prosessia teoksen ohella. Löysin monta hyvää työskentelytapaa, joita aion jatkossa käyttää.

My interest in the choreographic process of work has increased during my education. With the help of this artistic thesis I decided to test old and newly learned skills and also develop professional skills by searching for new choreographic tools. The degree programme in dance teacher education was not giving much of knowledge I would need in the future concerning the subject. Therefore I wanted to deepen my knowledge and skills in the choreographic work process. With the help of literature I wanted to know what kind of choreographic process professionals use. In the artistic work, I wanted to find out how your own choreographic work process would proceed in practice. The aim was to test already earlier learned skills as well as ways to develop myself new work processes.

The work project started with underlying themes and movement of a concept in November 2010. I got interested in professional literature not read before. I became inspired of choreographers´ speeches in which they told about their work, and I understood there is no single way to make choreographies. I also noticed that even experienced choreographers face uncertainty when working.

In four months of work I created my first long choreography: alone together lonely. I learned a lot of things during the process. I am pleased with my work albeit I understood that working as a choreography can not be completed and the next work continues the journey. It seemed important that I got caught up in my own handwriting and the artistic direction to follow in the future.

A choreographic dance work through the process of fermentation was a meaningful experience for my future. I would like to continue focusing on choreographies and my development and learning more about the subject. I grew professionally up not only when choreographing but also when reading literature on the subject matter. I found several good ways of working to be used in the future.