Käsikirja uudelle nuorelle : Tuote sijaishuollon erityisyksikköön perehdyttämisen tueksi

Abstract

Opinnäytetyön kuvaus: Tavoitteenamme oli tuottaa Nuorten Ystävien koulukoti Pohjolakodin sijaishuollon erityisyksikölle perehdyttämisen tueksi käsikirja uudelle nuorelle. Toiminnallisena tavoitteenamme oli, että käsikirja tukee nuoren ja ohjaajien välistä vuorovaikutusta perehdyttämisessä. Aiheenamme oli käsikirja uudelle nuorelle hänen saapuessaan Nuorten Ystävien sijaishuollon erityisyksikköön. Käsikirjan ja keskustelun avulla nuori saa tietoa yksikön struktuurista.

Teoreettinen ja käsitteellinen esittely: Opinnäytetyössämme olemme perustelleet käsikirjan tarpeellisuutta uuden nuoren perehdyttämiseksi yksikön arkeen kertomalla struktuurin merkityksestä lastensuojelulaitoksessa. Käsikirjan rakenteen olemme perustelleet niillä taustatekijöillä, joita sijoitetuilla nuorilla usein on. Olemme opinnäytetyössämme myös kertoneet, mitä lastensuojelun sijaishuolto on ja miten laki sen määrittelee. Raportoimme prosessikuvauksen käsikirjasta, jota työstimme syksystä 2011 kevääseen 2012.

Aineisto ja toteutustapa: Käsikirja on tuotekehittelyn tulos, jonka sisällöllinen runko rakentuu Nuorten Ystävien Koulukoti Pohjolakodin sijaishuollon erityisyksikön arjen struktuurin ympärille.

Keskeiset tulokset: Yhteistyöhenkilömme antaman palautteen mukaan käsikirja uudelle nuorelle toimii valmistuttuaan perehdyttämisen tukena, ja se on muunneltavissa oleva perustietopaketti arjesta, joka on hyödynnettävissä kaikissa Nuorten Ystävien sijaishuoltoyksiköissä.

Thesis description: The aim of our bachelor’s thesis was to produce a handbook for a young person arriving to the foster- and special care units of Nuorten Ystävät in Muhos. Our goal was to provide a handbook which supports the communication between the adolescent and the instructors in orientation situations. By the help of the mentioned handbook the young person gets information about the structures of the one’s unit.

Theoretical summary: In our bachelor’s thesis we have justified the importance of the hand book as a part of familiarization by giving more close insight of the structures in child protection institutions. The structure of the handbook is based on the background information that the youth in institutions often have. In our work we have also determined what is meant by foster care and how it is determined by the law. We reported a process description of the handbook which we worked with from autumn 2011 until spring 2012.

Methodological summary: The handbook is a result of product development, the core of which is built around the structures of Nuorten Ystävät Pohjolakoti foster- and special care unit’s day-to-day life.

Main results: According to the feedback from our co-operative person the handbook supports the orientation process and it is an adjustable information package for the needs of different foster care units of Nuorten Ystävät.