Kuvatus : kuvat ja leikki ohjauksen välineenä myöhäisleikki-ikäisen lapsen sairaalapeloissa

Abstract

Opinnäytetyöni tarkoituksena oli suunnitella ja toteuttaa kuvien käyttöön perustuva leikki myöhäisleikki-ikäisen 4-6 vuotiaan lapsen sairaalapelkojen ennaltaehkäisemiseen ja lievittämiseen sekä leikkiin liittyvä ohjesivu. Leikki ja leikissä käytettävät kuvat mahdollistavat lapselle luonnollisen tavan kommunikoida rohkaisten lasta lmaisemaan sairaalaan liittyviä pelkoja. Jotta pelkoja pystyttäisiin ennaltaehkäisemään ja lievittämään, tulee olla tietoa myöhäisleikki-ikäisen lapsen yleisistä sairaalaan liittyvistä peloista ja selviytymiskeinoista. Sairaalaan joutuessaan lapsi ja hänen perheensä kokevat monenlaisia pelkoja. Lapselle leikkiminen on tärkeä keino hallita pelkoaan. Tutkimustiedon perusteella vanhemmille suunnatun ohjaamisen kautta voidaan vähentää lapsen pelkoja. Sairaalassa lasta voidaan auttaa käsittelemään sairaalapelkoja leikin avulla. KUVATUS leikin tarkoituksena on toimia ohjauksen välineenä myöhäisleikki-ikäisen 4-6- vuotiaan lapsen ja hänen perheensä ohjauksessa sairaalapelkojen tunnistamiseen ja niistä selviytymiseen leikin avulla. KUVATUS leikissä on sairaalapelkoihin ja sairaalapeloista selviytymiseen liittyviä kuvakortteja. Ohjekortissa on ohje leikin toteuttamiseen sekä kysymyksiä, joita vanhemmat voivat käyttää leikin aikana.

The purpose of my final project was to develop a play for 4-6 –year-old children to identify hospital-related fears and to cope with them. To be able to prevent and relieve fears of 4-6-year-old children there has to be knowledge about their hospital-related fears in general as well as their coping methods in fear. Play can be used as a help for children to deal with hospital-related fear. The theory of this final project was based on evidence and literature. The purpose of KUVATUS play is to be a guiding tool between a 4-6-year-old child, his family and a nurse when recognizing and coping with hospital- related fears. KUVATUS play has cards with pictures of hospital-related fears. Instructions include questions which parents can use during the play.