PEF-SEURANTAMITTAUKSEN OHJAAMINEN: OHJE HOITOTYÖN OPISKELIJOILLE JA HOITOHENKILÖKUNNALLE

Abstract

PEF tarkoittaa uloshengityksen huippuvirtausta eli sitä, kuinka kovaa ihminen pystyy mittaushetkellä hetkellisesti parhaimmillaan puhaltamaan ilmaa ulos keuhkoistaan. Tutkimusten perusteella tiedetään, että PEF-seurannan onnistumiseen vaaditaan hyvää potilaan ohjausta. Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa hoitotyön opiskelijoille ja hoitohenkilökunnalle ohje potilaan ohjaamiseen PEF-puhallusmittaustilannetta sekä kotiseurantaa varten. Ohje on tarkoitettu käytettäväksi mahdollisen astman diagnosoinnissa tehtävän kotiseurantamittauksen opettamisessa. Opinnäytetyön tekijän ohjatun harjoittelun aikana terveysasemalla kävi ilmi, että PEF-mittauksen ohjauksen onnistumisessa oli huomattavia eroja. Tästä syntyi idea opinnäytetyötä varten. Opinnäytetyön tilaajana oli Vaasan ammattikorkeakoulu. Teoreettisessa viitekehyksessä käsitellään PEF-puhallusmittausta, potilasohjausta ja ohjauksen merkitystä PEF-mittauksessa. Ohjeen suunnittelussa on hyödynnetty teoreettisessa viitekehyksessä esitettyä tietoa opetusmenetelmistä sekä PEF-seurantamittauksen suorittamisesta. Ohjeen suunnitteluun osallistui opinnäytetyön tekijän lisäksi työelämän yhteyshenkilö Vaasan ammattikorkeakoulusta. Opinnäytetyö toteutettiin projektina, jonka etenemisen vaiheet esitetään raportissa. Projektissa tuotettua ohjetta ei ole vielä testattu käytännössä. Työn tilaaja on kuitenkin hyväksynyt valmiin tuotteen ja sen toimivuutta voidaan arvioida tulevaisuudessa.

PEF stands for peak expiratory flow, which is the peak of how fast a person can exhale air out of the lungs. Based on the previous research it is known that a successful PEF-monitoring requires a good patient guidance. The purpose of this practice-based bachelor´s thesis was to produce a manual on patient education in a PEF-measuring situation and for home monitoring for nursing students and staff. The manual is meant to be used for teaching patients home monitoring when diagnosing potential asthma. During a clinical placement period performed by the author of this bachelor´s thesis in a health clinic, it became obvious that there were significant differences in the success rate when educating patients in PEF-monitoring. An idea for the bachelor´s thesis was born from this. This thesis was ordered by the university of applied sciences in Vaasa. The theoretical framework deals with PEF-measurement, patient education and the significance of patient education in PEF-measurement. When contemplating the manual, the presented content in the theoretical framework regarding teaching methods and PEF-monitoring measurement was utilized. Besides of the author of this bachelor´s thesis a working life contact person from the university of applied sciences was also involved in the process of planning and making the manual. The bachelor´s thesis was executed as a project and the different phases are presented in the report. The manual produced in the project has not yet been tested in practice. The client has however approved the finished product, the functionality can be assessed in the future.