Koulukiusaaminen ja Nuorten Palvelu ry - Esittelydiat peruskoulun opettajille Nuorten Palvelu ry:n mahdollisuuksista kiusaamisen ehkäisemiseksi

Abstract

Tämä opinnäytetyö oli kehittämistyö, jonka tarkoituksena oli laatia PowerPoint-esitys peruskoulujen opettajille Nuorten Palvelu ry:n toiminnasta ja sen tarjoamista palveluista. Kehittämistyön tavoitteena oli lisätä peruskoulujen opettajien tietoisuutta yhteistyömahdollisuuksista Nuorten palvelu ry:n kanssa koulukiusaamisongelmissa ja kiusaamisen ehkäisemisessä. Kiusaaminen ilmenee koulussa fyysisenä ja psyykkisenä väkivaltana. Tyypillisiä ovat myös syrjiminen ja saippaus, eli kännykkä- ja nettikiusaaminen. Kiusaamistilanteisiin puuttumismenetelminä ovat tasapainotettu vaakamalli, KiVa Koulu –hanke, VERSO –vertaissovittelu ja koulujen omat toimintamallit. Kolmannen sektorin edustaja Nuorten Palvelu ry tarjoaa toimintoja, joilla voi puuttua koulukiusaamisongelmaan. Niitä ovat: ei ammatillista tukea vaikeuksissa oleville nuorille tarjoava Tukihenkilötoiminta, Internetissä tukea ja netissä tapahtuvaa nuorisotyötä tekevä Etsivä nettityö ja tytöille suunnattu yhteistyötaitoja ja suvaitsevaisuutta lisäävä Tyttötyö. Materiaali on haettu kirjallisuudesta, Internetistä, sekä Kuopion alueella toimivalta Nuorten Palvelu ry:ltä. Lisäksi haastattelumateriaalia saatiin peruskoulun opettajalta.

This thesis was about bullying at elementary school and how the Third Sector takes part in the process to stop bullying. The thesis was a development work. With a PowerPoint-slideshow we introduced to primary school teachers Nuorten Palvelu ry. We presented its organization, services and projects. The goal was to increase collaboration with the Third Sector and primary schools in taking part in the problem of school bullying. Bullying can be considered as continual, hostile and deliberate behavior against one student. One special feature about bullying is that the bully is stronger than the victim. The strength is not only physical. It can also be based on age, support teams or position in the group. Usually the victim is alone and even the whole classroom can take part in bullying situations. Therefore bullying is a communal phenomenon, where the bully searches his position, power and popularity through bullying. In elementary schools bullying shows up as physical and mental violence. Typical forms were also discrimination, and bullying via mobile phone and Internet. Methods to intervene in bullying were Vaakamalli, KiVa Koulu, VERSO and various methods schools have. As a member of the Third Sector Nuorten Palvelu ry offers functions to take part in the problem of bullying. Those were non-professional support persons, for only girls focused activity and on the Internet youth work in Facebook and IRC-gallery. Material was collected from literature, Internet and Nuorten Palvelu ry. Also, a primary school teacher gave an interview.