Työkaluja varhaiskasvatukseen: Opas perheiden matalan kynnyksen lähipalveluista Savukosken kunnan varhaiskasvatustyön tueksi

Abstract

Opinnäytetyöni oli kehittämistyö, jossa koottiin opas lapsiperheiden matalan kynnyksen palveluista Savukosken kunnan varhaiskasvatuksen työntekijöille. Opas on tarkoitettu varhaiskasvatustyötä tukevaksi työkaluksi. Oppaan tavoitteena oli selventää matalan kynnyksen palveluiden käsitettä, konkretisoida alueelliset matalan kynnyksen lähipalvelut ja niiden rooli ehkäisevän lastensuojelutyön toteutumisessa sekä monialaisessa yhteistyössä. Varhaiskasvatus toimii tärkeänä linkkinä lapsiperheiden ja tukipalveluiden välillä.

Keskeiset käsitteet opinnäytetyössä ovat ehkäisevä lastensuojelutyö, varhainen puuttuminen monialaisena yhteistyönä ja matalan kynnyksen lähipalvelut. Ehkäisevällä lastensuojelutyöllä edistetään lasten hyvinvointia, kasvua ja kehitystä sekä tuetaan lapsen hoidosta ja kasvatuksesta vastaavia henkilöitä kasvatustyössään tarjoamalla erilaisia palveluita ja mahdollisuuksia hyvinvoinnin edistämiseksi. Varhainen puuttuminen monialaisena yhteistyönä korostuu, kun lapsella tai perheellä on tuen tarve. Monialainen yhteistyö vaatii riittäviä yhteistyörakenteita. Oppaani tavoitteena oli tuoda esille monialaisten yhteyksien mahdollisuuksia paikkakunnalla. Matalan kynnyksen palvelut voivat toimia keinona tukea ja osallistaa lapsiperheitä. Ne vähentävät eriarvoisuutta sekä saavat aikaan positiivisia vaikutuksia yksilöiden hyvinvointiin varhaisessa vaiheessa.

Oppaan valmistelun lähtötilanteessa lapsiperheiden lähipalvelut Savukosken kunnan alueella olivat järjestymättömiä, eikä niitä ole koottu asiakaslähtöisesti ja sektorirajoja ylittäen. Lähipalvelut koottiin yhdessä varhaiskasvatuksen ja niiden sektoreiden toimijoiden kanssa, jotka lapsiperheiden palveluita Savukoskella tarjosivat.

Pääasiallisena teoreettisena viitekehyksenä oli sosiaalihuoltolain soveltamisohje sekä perhekeskustoimintamalli, joka tarkoittaa lapsiperheiden matalan kynnyksen palveluiden verkostoa. Tuloksena syntyi opas, jossa on varhaiskasvatuksen työntekijöille esitelty matalan kynnyksen monialaisia lähipalveluita ja niiden merkitystä ehkäisevän lastensuojelutyön toimenpiteissä. Oppaan sähköistä sisältöä voidaan hyödyntää jatkossa palveluiden saavutettavuuden kehittämisessä.

In this thesis a guide for low-threshold services for families was developed. The guide is intended to be used as a tool to support early childhood education employees in municipality of Savukoski. The aim of the guide is to clarify the concept of low-threshold services, concretize the regional Low-Threshold Local Services and their role in the implementation of preventive child protection work and multidisciplinary cooperation. Early childhood education serves as an important link between families with children and the services. The preparation of the guide was based on a premise that the immediate services for families with children in the Savukoski municipality area were unorganized and had not been compiled in a customer-oriented manner and across sectoral boundaries. The local services were brought together with early childhood education department and with the sectors that provided services for families with children in Savukoski.

The key concepts in the thesis are preventive child protection work, early intervention as multidisciplinary cooperation and low-threshold local services. Preventive child protection work promotes the well-being, growth and development of children. It supports those responsible for the care and upbringing of children in their educational work by providing various services and opportunities to promote well-being. Early intervention as multidisciplinary collaboration is critical when a child or a family needs support. Multidisciplinary cooperation requires adequate cooperation structures. The aim of the guide is to bring knowledge about the possibilities of multidisciplinary connections in the community. Low-threshold services can act as a means of supporting and involving families with children and reducing inequalities. It can serve as positive impact at an early stage.

The main theoretical framework for the thesis were the guidelines for the application of the Social Welfare Act and the family center operating the model. Themodel is a network of low-threshold services for families with children. The result was a guide that introduces early-education workers to low-threshold multidisciplinary local services and their role in preventive child protection measures. The electronic content of the guide can be used in the future when developing the accessibility of services.