Ammatillisen koulutuksen tiedolla johtamisen toimintamalli

Abstract

Laki ammatillisesta koulutuksesta uudistui vuonna 2018. Savon koulutuskuntayhtymä (Sakky) uusi oman strategiansa kesällä 2019. Sakkyn uudessa strategiassa tunnistettiin kolme erillistä opetuksen- ja ohjauksen toimintaympäristöä. Näiden toimintojen ohjauksen, päätöksenteon sekä johtamisen tulisi perustua tietoon. Opinnäytetyön tavoitteena oli tutkia, voidaanko ammatillista koulutusta ohjaavat viitekehyksistä sekä tietojohtamisen menetelmistä kehittää tähän tarpeeseen toimintamalli. Opinnäytetyö toteutettiin perehtymällä ammatillista koulutusta ohjaaviin viitekehyksiin, Sakkyn nykytilaan sekä tiedolla johtamisen menetelmiin. Näiden huomioiden pohjalta tehtiin havaintoja sekä kehitettiin toimintamalli, jota testattiin. Tavoitteena oli kokeilla, toimiiko kehitetty malli käytännössä yksittäisessä toiminnossa. Samalla arvioitiin, voitaisiinko mallia skaalata muihinkin toimintoihin. Ammatillisen koulutuksen sekä sitä ohjaavien viitekehysten että tiedolla johtamisen menetelmät voitiin yhdistää toimintamalliksi. Johtopäätöksenä voitiin todeta, että kehitettyä mallia voitaisiin toistaa eri toimintoihin ammatillista koulutusta ohjaavien viitekehysten tavoitteiden mukaisesti. Toimintamallin kehittämisen merkitys eri toimintojen saamiseksi tiedolla johtamisen menetelmien piiriin voitaisiin skaalata muidenkin koulutuksen järjestäjien käyttöön. Jatkotutkimisen aiheena pohdittiin, voisiko kehitetystä mallista toteuttaa koulutustuote tiedolla johtamisen kehittämisen tueksi ammatillista koulutusta järjestäville organisaatioille. Mallin avulla olisi mahdollista mitata näiden organisaatioiden toiminnallista suorituskykyä.