Opiskelu ja hyvinvointi koronapandemian aikana : Sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden kokemuksia

Abstract

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten koronapandemia on vaikuttanut sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden koettuun hyvinvointiin ja opintoihin. Tavoitteena oli nostaa esiin tekijöitä, jotka tukevat opiskelijoiden hyvinvointia ja opintoja koronapandemian, poikkeusolojen sekä poikkeusoloihin verrattavissa olevien tilanteiden aikana.

Tutkimus toteutettiin laadullisin menetelmin. Tutkimuksen aineisto kerättiin haastattelututkimuksen avulla. Haastateltavat haettiin Metropolia Ammattikorkeakoulun sosiaali- ja terveysalan opiskelijoille suunnatusta sosiaalisen median kanavasta. Tutkimukseen osallistui yhteensä kahdeksan vapaaehtoista, kriteerit täyttänyttä haastateltavaa. Haastattelut nauhoitettiin ja litteroitiin. Kerätty aineisto analysoitiin aineistolähtöisen sisällönanalyysin avulla.

Haastateltavien kokemuksen mukaan koronapandemialla oli vaikusta hyvinvointiin. Tulokset jaettiin hyvinvointia tukeviin, heikentäviin ja neutraaleihin tekijöihin. Koronapandemialla oli myös haastateltavien kokemuksen mukaan vaikutusta sosiaali- ja terveysalan opintoihin: opiskelijoilla oli niin myönteisiä, kielteisiä kuin myös neutraaleja kokemuksia opinnoista koronapandemian aikana.

Tutkimuksen tulokset mukailivat aiempien tutkimusten väitettä siitä, että opiskelijoiden hyvinvointi on vaarassa heikentyä koronapandemian aikana. Tutkimuksissa ei kuitenkaan noussut esiin koronapandemian mahdollisia hyvinvointia tukevia tekijöitä toisinkuin tässä tutkimuksessa. Tutkimuksen avulla saatiin myös uutta tietoa, miten sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden opinnot ovat toteutuneet ja millaisia kokemuksia haastateltavilla oli opintoihin liittyen koronapandemian aikana. Tuloksia tarkastellessa voidaan todeta, että opiskelijoiden hyvinvointiin ja opintoihin tulee kiinnittää erityisen paljon huomiota poikkeustilanteissa. Lisäksi hyvinvoinnin ja opintojen tueksi tulee tarjota helposti saavutettavia tukitoimia.