Epilepsian kuntouttavat ryhmäinterventiot kuvaileva kirjallisuuskatsaus
Kuusiniemi, Erkki (2021)
2021
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021100818461
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021100818461
Tiivistelmä
Epilepsia on yleisimpiä neurologisia sairauksia, esiintyen noin 1 %:lla maailman aikuisväestöstä. Sairauteen liittyy kohonnut riski alisuoriutua sosiaalisesti koulutuksessa, ammatissa ja perhe-elämässä. Kroonisissa sairauksissa, kuten epilepsia, on tärkeä ymmärtää näyttöön perustuvan kuntoutuksen pitkäaikaisia vaikutuksia.
Opinnäytetyön tarkoituksena on koota yhteen aiempien tutkimusten perusteella kattava kuva epilepsiaa sairastavien henkilöiden kuntouttavasta koulutuksesta ja sen vaikutuksista epilepsiaa sairastavan elämänlaatuun. Opinnäytetyön tavoitteena on tuottaa hoitotyön näkökulmasta ajankohtaista ja laadukasta tutkimustietoa, jota voidaan hyödyntää epilepsiaa sairastavien hoitoa suunniteltaessa ja tulevien tutkimusten pohjana. Opinnäytetyö on toteutettu kuvailevana kirjallisuuskatsauksena. Materiaali koostuu seitsemästä englanninkielisestä epilepsiaa sairastavien kuntoutusinterventioista tehdystä tutkimuksesta, jotka analysoitiin aineistolähtöisellä sisällönanalyysillä. Tutkimuksista viisi on satunnaistettuja kontrolloituja tutkimuksia, yksi on kohorttitutkimus ja yksi on laadullinen tutkimus.
Erilaisin mittarein havainnoidut vaikutukset elämänlaatuun, jäivät interventioissa vähäisiksi ja pääosin pitempiaikaisia vaikutuksia ei saavutettu. Poikkeuksen teki satunnaistettu kontrollitutkimus SMART-interventio ja tutkimusta seurannut jatkotutkimus, jolla oli positiivisia vaikutuksia elämänlaatuun myös pitkällä aikavälillä.
Pitkäkestoisia vaikutuksia oli mahdollista saada aikaan myös vuosia epilepsiaa sairastaneisiin. Elämänlaatuun myönteisesti vaikuttavia tekijöitä olivat vertaisen käyttö toisena kouluttajana, kurssikokonaisuuden jakaminen useampiin toimintakertoihin, intervention jälkeinen puhelinseurantajakso, interaktiivinen kurssimuoto ja omien tavoitteiden asettaminen.
Epilepsian kuntoutusinterventioita tulisi tutkia jatkossakin. Tarvitaan laadukkaita tutkimuksia, joissa on yli 6 kuukauden seurantajakso ja nykyisiä tutkimuksia suurempi otanta, jotta aihetta voidaan arvioida luotettavasti.
Opinnäytetyön tarkoituksena on koota yhteen aiempien tutkimusten perusteella kattava kuva epilepsiaa sairastavien henkilöiden kuntouttavasta koulutuksesta ja sen vaikutuksista epilepsiaa sairastavan elämänlaatuun. Opinnäytetyön tavoitteena on tuottaa hoitotyön näkökulmasta ajankohtaista ja laadukasta tutkimustietoa, jota voidaan hyödyntää epilepsiaa sairastavien hoitoa suunniteltaessa ja tulevien tutkimusten pohjana. Opinnäytetyö on toteutettu kuvailevana kirjallisuuskatsauksena. Materiaali koostuu seitsemästä englanninkielisestä epilepsiaa sairastavien kuntoutusinterventioista tehdystä tutkimuksesta, jotka analysoitiin aineistolähtöisellä sisällönanalyysillä. Tutkimuksista viisi on satunnaistettuja kontrolloituja tutkimuksia, yksi on kohorttitutkimus ja yksi on laadullinen tutkimus.
Erilaisin mittarein havainnoidut vaikutukset elämänlaatuun, jäivät interventioissa vähäisiksi ja pääosin pitempiaikaisia vaikutuksia ei saavutettu. Poikkeuksen teki satunnaistettu kontrollitutkimus SMART-interventio ja tutkimusta seurannut jatkotutkimus, jolla oli positiivisia vaikutuksia elämänlaatuun myös pitkällä aikavälillä.
Pitkäkestoisia vaikutuksia oli mahdollista saada aikaan myös vuosia epilepsiaa sairastaneisiin. Elämänlaatuun myönteisesti vaikuttavia tekijöitä olivat vertaisen käyttö toisena kouluttajana, kurssikokonaisuuden jakaminen useampiin toimintakertoihin, intervention jälkeinen puhelinseurantajakso, interaktiivinen kurssimuoto ja omien tavoitteiden asettaminen.
Epilepsian kuntoutusinterventioita tulisi tutkia jatkossakin. Tarvitaan laadukkaita tutkimuksia, joissa on yli 6 kuukauden seurantajakso ja nykyisiä tutkimuksia suurempi otanta, jotta aihetta voidaan arvioida luotettavasti.