Kotihoidon asiakkaan yleistilan tutkiminen ja arviointi akuuttitilanteessa : koulutus Kiimingin kotihoitoyksikölle
Ranta-Ylitalo, Aki; Siekkinen, Johanna (2021)
Lataukset:
2021
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021111920643
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021111920643
Tiivistelmä
Toiminnallisen opinnäytetyömme tarkoituksena oli järjestää koulutuspäivä Kiimingin kotihoidon lähihoitajille. Koulutuspäivän aiheena oli kotihoidon asiakkaan yleistilan tutkiminen ja arviointi akuuttitilanteessa. Halusimme kouluttaa hoitajia käyttämään ABCDE-menetelmää sekä lisäksi hyödyntämään NEWS-pisteytystä. Koulutuspäivä toteutettiin kolmen erilaisen asiakastapauksen avulla.
Opinnäytetyömme tavoitteena oli koulutuksen avulla antaa hoitajien työn tueksi toimintamalleja, joiden avulla he voivat tutkia ja arvioida asiakkaan yleistilaa systemaattisessa järjestyksessä. Koulutuspäivässä hyödynsimme taskukortteja, joissa on koottuna ABCDE-menetelmän sekä NEWS-pisteytyksen ydinasiat. Taskukortit jäivät hoitohenkilökunnalle avuksi jokapäiväiseen työskentelyyn. Toimeksiantajan mielestä oli aiheellista ja tärkeää kouluttaa kotihoidon henkilöstöä akuutti tilanteita varten, mihin opinnäytetyömme tavoite vastasi hyvin.
Jatkokehitysideana työmme pohjalta on järjestää samanlaisella asiasisällöllä koulutusta simulaatioharjoituksia apuna käyttäen ja tällä tavoin tehostaa käytännön oppimista. Koulutuksesta saatujen palautteidenkin perusteella johtopäätöksenä voidaan todeta, että tämän kaltaisille koulutuksille on selkeästi tarvetta. Jatkotoimenpide-ehdotuksena toimeksiantajalle on, että he järjestäisivät saman tyyppisiä koulutuksia useammin ja säännöllisemmin, jolloin koulutuksien kestoa voitaisiin lyhentää sekä sisältöä tiivistää ja keventää.
Opinnäytetyömme tavoitteena oli koulutuksen avulla antaa hoitajien työn tueksi toimintamalleja, joiden avulla he voivat tutkia ja arvioida asiakkaan yleistilaa systemaattisessa järjestyksessä. Koulutuspäivässä hyödynsimme taskukortteja, joissa on koottuna ABCDE-menetelmän sekä NEWS-pisteytyksen ydinasiat. Taskukortit jäivät hoitohenkilökunnalle avuksi jokapäiväiseen työskentelyyn. Toimeksiantajan mielestä oli aiheellista ja tärkeää kouluttaa kotihoidon henkilöstöä akuutti tilanteita varten, mihin opinnäytetyömme tavoite vastasi hyvin.
Jatkokehitysideana työmme pohjalta on järjestää samanlaisella asiasisällöllä koulutusta simulaatioharjoituksia apuna käyttäen ja tällä tavoin tehostaa käytännön oppimista. Koulutuksesta saatujen palautteidenkin perusteella johtopäätöksenä voidaan todeta, että tämän kaltaisille koulutuksille on selkeästi tarvetta. Jatkotoimenpide-ehdotuksena toimeksiantajalle on, että he järjestäisivät saman tyyppisiä koulutuksia useammin ja säännöllisemmin, jolloin koulutuksien kestoa voitaisiin lyhentää sekä sisältöä tiivistää ja keventää.