Työelämä tutuksi optometristiopiskelijoille! : työelämäpäivän järjestämisprosessi
Kiviniitty, Oskari; Mattila, Taru (2021)
2021
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021112321399
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021112321399
Tiivistelmä
Opinnäytetyön toiminnallinen osuus oli Työelämäpäivän järjestäminen Metropolia Ammattikorkeakoulun optometrian opiskelijoille. Työelämäpäivän tavoitteena oli tuoda alan opiskelijoille lisätietoa optometristin työelämän erilaisista poluista ja mahdollisuuksista.
Työelämäpäivä koostui kolmesta luennosta, joita pitivät alan työelämässä eri tavoin toimineet ammattilaiset. Luentojen lisäksi Työelämäpäivään sisältyi oheisohjelmaa, jonka tarkoituksena oli edistää yhteisöllisyyttä tutkinto-ohjelman opiskelijoiden keskuudessa. Yhteisöllinen puoli sisällytettiin tapahtumaan, sillä Covid 19-pandemian myötä opiskelijoilla ei ole ollut mahdollisuuksia osallistua vastaavanlaisiin tapahtumiin tai kokoontumisiin.
Kirjallisessa osuudessa on kuvattu Työelämäpäivän järjestämisen eri vaiheita, alustavasta suunnittelusta logistiikkaan ja käytännön järjestelyihin asti. Tapahtumajärjestämisen prosessin kuvaamisen lisäksi kirjalliseen osuuteen sisältyy myös työelämäpäivään osallistuneilta kerätyn palautteen raportointi ja analysointi.
Työelämäpäivä oli osallistuneilta saadun palautteen mielestä onnistunut ja opiskelijat kokivat saaneensa päivän aikana uutta tietoa optometristin ammattipolun erilaisista mahdollisuuksista luentojen kautta. Myös yhteisöllisyyden edistämiseksi järjestetty oheisohjelma sai positiivista palautetta osallistuneilta.
Työelämäpäivä koettiin onnistuneeksi järjestäjien ja osallistujien puolesta. Työelämäpäiviä on järjestetty Metropolian optometrian opiskelijoille aiemminkin, muttei opiskelijavetoisesti. Opiskelijoiden järjestämästä Työelämäpäivästä voisi tulevaisuudessa muodostua perinne muotoaan muuttavana yhteisötapahtumana.
Työelämäpäivä koostui kolmesta luennosta, joita pitivät alan työelämässä eri tavoin toimineet ammattilaiset. Luentojen lisäksi Työelämäpäivään sisältyi oheisohjelmaa, jonka tarkoituksena oli edistää yhteisöllisyyttä tutkinto-ohjelman opiskelijoiden keskuudessa. Yhteisöllinen puoli sisällytettiin tapahtumaan, sillä Covid 19-pandemian myötä opiskelijoilla ei ole ollut mahdollisuuksia osallistua vastaavanlaisiin tapahtumiin tai kokoontumisiin.
Kirjallisessa osuudessa on kuvattu Työelämäpäivän järjestämisen eri vaiheita, alustavasta suunnittelusta logistiikkaan ja käytännön järjestelyihin asti. Tapahtumajärjestämisen prosessin kuvaamisen lisäksi kirjalliseen osuuteen sisältyy myös työelämäpäivään osallistuneilta kerätyn palautteen raportointi ja analysointi.
Työelämäpäivä oli osallistuneilta saadun palautteen mielestä onnistunut ja opiskelijat kokivat saaneensa päivän aikana uutta tietoa optometristin ammattipolun erilaisista mahdollisuuksista luentojen kautta. Myös yhteisöllisyyden edistämiseksi järjestetty oheisohjelma sai positiivista palautetta osallistuneilta.
Työelämäpäivä koettiin onnistuneeksi järjestäjien ja osallistujien puolesta. Työelämäpäiviä on järjestetty Metropolian optometrian opiskelijoille aiemminkin, muttei opiskelijavetoisesti. Opiskelijoiden järjestämästä Työelämäpäivästä voisi tulevaisuudessa muodostua perinne muotoaan muuttavana yhteisötapahtumana.