Elvytys ja tajuttomuus: Oppimateriaalia ensiavusta maahanmuuttajille

Abstract

Tämä toiminnallinen opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Metropolia Ammattikorkeakoulun ja Helsingin aikuisopiston kanssa. Opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ja tuottaa sekä arvioida opetusmateriaali tajuttoman ensiavusta Helsingin aikuisopiston peruskoulua suorittaville maahanmuuttajataustaisille opiskelijoille. Lisäksi opinnäytetyön tuotoksiin kuuluu kolme posteria kolmella eri kielellä: suomen, englannin ja somalin kielellä. Opiskelumateriaali ja posterit luovutettiin Helsingin aikuisopiston yhteyshenkilölle, terveydenhoitaja Päivi Hedmanille.

Opetusmateriaalin tarkoituksena oli lisätä opiskelijoiden tietoutta elvytyksestä ja tajuttoman henkilön ensiavusta. Postereiden tarkoituksena oli selkeyttää kohderyhmälle elvytyksen ja defibrillaattorin käytön vaiheita, jotta he oppivat antamaan asianmukaista ensiapua tilanteen vaatiessa sitä.

Helsingin aikuisopiston yhteyshenkilö, terveydenhoitaja Päivi Hedman lähetti maahanmuuttajataustaisille opiskelijoille sähköisesti sekä tuotokset että kyselylomakkeen tuotoksien arvioimista varten. Kyselyyn vastasi vain muutama opiskelija Helsingin aikuisopistosta, ja vastanneet olivat tyytyväisiä tuotoksiin. Materiaalien luotettavuuden lisäämiseksi päätimme järjestää etätilaisuuden maahanmuuttajille, joiden suomen kielen taitotaso oli A1.1−B2.2. Suurin osa tilaisuuteen osallistuneista henkilöistä oli tyytyväisiä tuotoksiin.

This functional thesis was carried out in collaboration with Metropolia University of Applied Sciences and Institution of Adult Education in Helsinki. The purpose of the thesis was to design, produce and evaluate study material on unconscious first aid for students with an immigrant background in Helsinki Adult Education Institution. In addition, the outputs of the thesis include three posters in three different languages: Finnish, English and Somali. The study material and posters were handed over to the contact person of Helsinki Adult Education Institution, Public health nurse Päivi Hedman.

The purpose of the teaching material was to increase students' awareness of resuscitation and first aid for the unconscious person. In addition, the purpose of the posters was to explain to the target group the steps of resuscitation and use of a defibrillator so that they learn to provide appropriate first aid when the situation so requires.

The contact person of Helsinki Adult Education school was Päivi Hedman, who sent students with an immigrant background electronically both study materials and a questionnaire for evaluation. Only a few students from Helsinki Adult Education school responded to the survey, and the respondents were satisfied with the results. To increase the reliability of the study materials, we decided to organize an online event for immigrants whose Finnish language level was A1.1 − B2.2. Most of the people who attended the event were satisfied with the study materials.