Leikki-ikäisen lapsen kivun arviointi : opetusvideo hoitotyön ja ensihoidon tutkinto-ohjelmien opiskelijoille
Dorff, Jenna; Ketola, Tiia (2021)
2021
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021120123008
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021120123008
Tiivistelmä
Leikki-ikäisen lapsen kivun arvioiminen on tärkeä osa lasten hoitotyötä. Edistys lasten kivun hoitoon ja sen arviointiin liittyvissä tutkimuksissa on ollut suurta jo muutaman vuosikymmenen aikana. Kivun hoitaminen ja arvioiminen on lasten kohdalla usein haastavaa varsinkin, jos siihen ei ole saatu laadukasta perehdytystä. Tämän takia on tärkeää, että lasten kivun arvioimisen toteuttamiseen on saatu tarpeeksi tietoja ja taitoja.
Toiminnallisena opinnäytetyönä toteutettiin opetusvideo leikki-ikäisen lapsen kivun arvioimisesta. Opinnäytetyön tavoitteena oli saada tuotettua laadukas ja ajantasainen opetusvideo Oulun ammattikorkeakoulun hoitotyön ja ensihoidon tutkinto-ohjelmien opiskelijoille leikki-ikäisen lapsen kivun arvioinnista. Opetusvideon tavoitteena oli myös tiedon antaminen hoitotyön tutkinto-ohjelman opiskelijoille lapsen kivun arvioinnista ja valmiudet laadukkaaseen lapsen kivun arviointiin, sekä kivun tunnistamisen myötä valmiudet hoitaa lasten kipua tarpeeksi ajoissa. Opinnäytetyön tietoperusta on koottu erilaisista hoitosuosituksista, oppikirjoista ja luotettavista tietokannoista.
Pyysimme opetusvideosta palautetta ohjaavilta opettajilta ja sairaanhoitajaopiskelijoilta. Palautekysely opiskelijoille toteutettiin Webropol-ohjelmalla Oulun ammattikorkeakoulun Oulaisten kampuksen opiskelijoille. Saadun palautteen perusteella videolla tiedollinen puoli toteutui pääsääntöisesti hyvin. Videon havainnollisuudessa ja visuaalisessa puolessa olisi palautteiden mukaan parannettavaa. Koska aihetta on alettu tutkimaan vasta hiljattain, on leikki-ikäisen lapsen kivun hoito ja arvioiminen hyviä tutkimuskohteita uusille tutkimuksille.
Tulevaisuudessa kivun arvioinnista voisi tehdä tutkimusta myös muiden ikäisien lasten kohdalla. Muun muassa vastasyntyneiden kivun arvioinnista on tutkimuksia suppeasti verrattuna esimerkiksi kivun hoitamiseen, joten siitä olisi hyvä saada lisää uutta ajantasaista tietoa.
Toiminnallisena opinnäytetyönä toteutettiin opetusvideo leikki-ikäisen lapsen kivun arvioimisesta. Opinnäytetyön tavoitteena oli saada tuotettua laadukas ja ajantasainen opetusvideo Oulun ammattikorkeakoulun hoitotyön ja ensihoidon tutkinto-ohjelmien opiskelijoille leikki-ikäisen lapsen kivun arvioinnista. Opetusvideon tavoitteena oli myös tiedon antaminen hoitotyön tutkinto-ohjelman opiskelijoille lapsen kivun arvioinnista ja valmiudet laadukkaaseen lapsen kivun arviointiin, sekä kivun tunnistamisen myötä valmiudet hoitaa lasten kipua tarpeeksi ajoissa. Opinnäytetyön tietoperusta on koottu erilaisista hoitosuosituksista, oppikirjoista ja luotettavista tietokannoista.
Pyysimme opetusvideosta palautetta ohjaavilta opettajilta ja sairaanhoitajaopiskelijoilta. Palautekysely opiskelijoille toteutettiin Webropol-ohjelmalla Oulun ammattikorkeakoulun Oulaisten kampuksen opiskelijoille. Saadun palautteen perusteella videolla tiedollinen puoli toteutui pääsääntöisesti hyvin. Videon havainnollisuudessa ja visuaalisessa puolessa olisi palautteiden mukaan parannettavaa. Koska aihetta on alettu tutkimaan vasta hiljattain, on leikki-ikäisen lapsen kivun hoito ja arvioiminen hyviä tutkimuskohteita uusille tutkimuksille.
Tulevaisuudessa kivun arvioinnista voisi tehdä tutkimusta myös muiden ikäisien lasten kohdalla. Muun muassa vastasyntyneiden kivun arvioinnista on tutkimuksia suppeasti verrattuna esimerkiksi kivun hoitamiseen, joten siitä olisi hyvä saada lisää uutta ajantasaista tietoa.