8. lk nuorten liikuntatottumukset sekä kokemuksia koulun liikuntatunneista

Abstract

Opinnäytetyön tarkoitus oli kehittää ja luoda kysely, jolla selvitimme kahdeksasluokkalaisten nuorten liikuntatottumuksia sekä kokemuksia koulun liikuntatunneista. Opinnäytetyön tavoitteena oli saada käsitys siitä, miten nuoret kokevat koulusta saamansa liikuntaohjauksen ja mikä voisi lisätä nuorten innostusta koululiikuntaa kohtaan. Opinnäytetyömme oli Vantaan tilaama hanke.

Opinnäytetyössämme oli käytössä metodologinen triangulaatio, eli sovelsimme useampaa, kuin yhtä tutkimusmenetelmää tai aineistonkeruumenetelmää yhden ilmiön tutkimisessa. Yhdistimme kvantitatiivisen sekä kvalitatiivisen menetelmän. Sovelsimme kvantitatiivisia analysointimenetelmiä suljettujen kysymysten analysoimisessa ja kvalitatiivisia analysointimenetelmiä avointen kysymysten analysoimiseen. Keräsimme aineiston kyselylomakkeella, joka oli tehty Metropolia Ammattikorkeakoulun e-lomakepohjaan. Kysely toteutettiin erään Vantaan koulun kahdeksannen luokan oppilaille keväällä 2021. Kyselyyn vastasi 115 henkilöä.

Koululiikunta näyttäytyi pääosin miellyttävänä ja yli puolet nuorista ovat aktiivisia koulun liikuntatunneilla. Harva nuori on osallistumatta koulun liikuntatunneille. Vastauksista kävi myös ilmi, että koululiikunnasta tulisi vielä mielekkäämpää, jos oppilaat saisivat itse vaikut-taa liikuntatuntien sisältöön. Osa nuorista toivoi enemmän pallopelejä ja joukkuelajeja, kun taas muutama toivoi pallopelien lisäksi monipuolisempia lajeja, kuten joogaa tai taistelulajeja. Vastauksista nousi esille myös vapaaehtoisuus valita itse joukkueet ja muutama toivoi, että arvostelu toisten liikuntataidoista vähenisi. Kaksi vastaajaa nosti esille, että tyttöjen ja poikien liikunnan tulisi olla erikseen. Kysymykset koskien koulusta saatavaa liikuntaohjausta saivat vaihtelevia vastauksia, joista ei voi suoraan päätellä oppilaiden kokemuksia aiheesta. Yli puolet oppilaista olivat keskustelleet liikuntaan liittyvistä aiheista opettajan tai kouluterveydenhoitajan kanssa. Mielipiteitä ja vastauksia oli paljon ja saimme monta hyvää näkökulmaa koskien opinnäytetyötämme ja sen tavoitteita.