"Kiva säpinä, elämänmakuinen tunnelma" : Sukupolvet Yhdessä palvelukeskus Akuliinassa

Abstract

Tiivistelmä

Yhteiskunnassa nuorilla ja ikäihmisillä ei ole riittävästi mahdollisuuksia luonnollisiin kohtaamisiin. Nuorten tapaamiset isovanhempien kanssa saattavat rajoittua vain juhlapyhiin. Välimatkat sukulaisiin ovat pidentyneet ja kuntien tuottamat palvelut sekä toiminnat erottelevat yleensä sukupolvet toisistaan. Näin tärkeät kansanperinteet ja kansalaistaidot ovat vaarassa jäädä unohduksiin, sillä kokemustiedon siirtymistä nuorten ja ikäihmisten välillä ei enää tapahdu. Toiminnallisena opinnäytetyönä toteutimme Sukupolvet Yhdessä -päivän Palvelukeskus Akuliinassa. Opinnäytetyön tutkimustehtävänä oli selvittää sukupolvityön tarvetta siilinjärveläisten nuorten ja ikäihmisten välillä. Päivän teemana oli ikäihminen kansalaiskasvattajana nuorelle. Toiminnallisella opinnäytetyöllä tutkimme, miten tarpeelliseksi nämä kaksi ikäryhmää kokevat sukupolvia yhdistävän toiminnan. Loimme yhden esimerkkimallin sille, miten sukupolvityötä voisi yhteiskunnassa toteuttaa. Työn toiminnallinen osuus oli rakennettu teoreettisen viitekehyksen pohjalta, mikä koostui kansalaiskasvatuksen ja sukupolvityön teorioista. Näkökulmana oli, miten ikäihmiset voivat toimia kansalaiskasvattajina nuorille ja miten arvokkaat kansan perinteemme saadaan säilymään tulevaisuudessa. Palautteet analysoimme SWOT -analyysillä. Palautelomakkeiden kysymykset olivat rakennettu pohjautumaan SWOT -analyysin osa-alueisiin; vahvuudet, mahdollisuudet, heikkoudet ja uhat. Näin saimme selville, mitkä asiat nuoret ja ikäihmiset kokivat tärkeänä sukupolvia yhdistävässä toiminnassa. Tutkimuksessa selvisi, että siilinjärveläiset nuoret ja ikäihmiset kokivat sukupolvityön tärkeänä ja tarpeellisena toteuttaa. Toiveena nousi esille päivän järjestäminen siten, että ikäihmiset vierailisivat nuorten luona kouluissa. Vastaavanlaista toimintaa haluttiin järjestettävän enemmän ja Sukupolvet Yhdessä -päivästä toivottiin jokavuotista tapahtumaa. Nuoret kokivat tärkeänä oppia ikäihmisiltä perinnetaitoja ja -tietoa. Ikäihmiset taas toivoivat lisää tutustumista nuorten harrastuksiin ja elämään. Molemmat sukupolvet sanoivat päivän vähentäneen ennakkoluuloja ja negatiivisia asenteita toisiaan kohtaan. Opinnäytetyön tulokset pohjautuvat siilinjärveläisten nuorten ja ikäihmisten kokemuksiin, mutta ovat yleistettävissä. Prosessityökirja on käytettävissä jatkossa sellaisenaan tai muokattuna vastaavanlaisen Sukupolvet Yhdessä –päivän järjestämiseen. Opinnäytetyö koostui useasta eri osasta, joita olivat tutkimus, Sukupolvet Yhdessä –päivä, prosessityökirja, valokuvakirjat sekä muistelutilaisuus, joka pidettiin Palvelukeskus Akuliinassa syksyllä 2012.

Abstract

In society, youngsters and older people do not have enough opportunities for natural encounters. Youth meetings with grandparents may be only limited to holidays. The distances to relatives are longer and the services and activities provided by the municipalities usually distinguish between the generations. Important national traditions and civic skills are in danger of being forgotten, as the transferring of knowledge of experience between the young and the elderly is no longer the case. In this functional thesis we implemented a Generations Together -day in the service centre Akuliina. The research task of the thesis was to examine the necessity of generations work in Siilinjarvi amongst the elderly and youngsters. The theme of the day was how elderly people can act as civic educators to the youngsters. and how our important traditions can be maintained for the future. The functional thesis examined how necessary these two age groups experience the joining in action of the generations. We created a model example of how a generation's work could be carried out in society. The practical part of our work was built on the basis of a theoretical framework. The framework was based on the theories of civic education and generation work. The point of view was how older people can act as civic educators for youngsters, and how our valuable national traditions can be maintained in the future. Feedback from the theme day was analysed with a SWOT -analysis. Questions in the feedback forms were based on four sub-areas of the SWOT -analysis; strengths, opportunities, weaknesses and threats. That's how things youngsters and elderly people felt important to combine their activities generations were found out. The results of the research found that the elderly and young people of Siilinjarvi felt that generation work was important and a necessary work to carry out. They wished that this theme day would become an annual event and that the same kind of theme day could be organized in a way, where elderly people would go to school to see youngsters’ everyday life. Youngsters experienced that it is important to learn traditions from elderly people. The elderly hoped for more meetings with the youngsters and they would like to know more about youngsters hobbies and life overall. Both of these generations said that the theme day had decreased their preconceptions and negative attitudes of each other. The results were based on the experiences of the youngsters and elderly people in Siilinjarvi, but can be generalized. The process-book is available in the future as such or modified for the organizing of a similar Generations Together -day. The thesis consisted of different parts which were research, process-book, photo albums and a remembrance event in Akuliina in the fall of 2012.