Osuuskunnan toiminnan kehittäminen – case InnoOk

Abstract

Osuuskunta eroaa muista yritysmuodoista siinä, että osuuskunta on samalla myös yhteisö (osuuskunnan kaksoisluonne). Tämän seurauksena osuuskuntien toiminnan kehittäminenkin eroaa muista yritysmuodoista. Osuuskunnan kannattavuuden edellytys on löytää sopiva tasapaino yhteisöllisyyden ja liiketoiminnan välille.

Tämän opinnäytetyön tavoite oli etsiä keinoja ja tehdä ehdotuksia InnoOk osuuskunnan yhteisöllisyyden ja liiketoiminnan tasapainottamiseksi. Osuuskuntatoimintaan perehdyttiin monipuolisesti etsimällä osuuskunnista löytyvää aineistoa: julkaisuja, oppaita, opinnäytetöitä ja erilaisia selvityksiä. Tällä hetkellä maailma muuttuu nopeasti ympärillämme, joten teoriaosuutta pyrittiin ajankohtaistamaan osallistumalla webinaareihin, tutustumalla hallitusohjelmaan ja viimeisimpiin osuuskuntatoimintaa käsittelevien kyselytutkimusten tuloksiin. InnoOk:n nykytilaa selvitettiin mahdollisimman monipuolisesti jäsenkyselyllä, haastattelemalla hallituksen jäseniä, tutustumalla osuuskunnan tuottamaan dokumentointiin ja tekemällä havaintoja toiminnasta.

Jo pelkän teoria-aineiston perusteella oli mahdollista sanoa, että osuuskuntien jäsenien tietämyksellä osuuskuntatoiminnasta on ratkaiseva merkitys osuuskuntien toiminnan kannalta. InnoOk:n nykytilan selvitys vain vahvisti tätä.

Lähdeaineiston ja InnoOk:n nykytilan perusteella on selvää, että osuuskunnan jäsenet on koulutettava osuuskuntatoimintaan ja osuuskunnassa toimimiseen. Aineiston pohjalta on ollut mahdollista tehdä muitakin enemmän InnoOk:n toimintaan liittyviä kehittämisehdotuksia, kuten yleisestä ilmapiiristä huolehtiminen, jatkuvan uudistumisen varmistaminen ja toiminnan tehostaminen Lean ajattelun mukaisesti.

Opinnäytetyön tulokset ovat linjassa sen kanssa, että osuuskunnan jäsenen roolin ymmärtäminen on tulevaisuuden merkittävä tutkimuskohde. Opinnäytetyön tuloksista on hyötyä muillekin osuuskunnille, koska InnoOk:ssa havaitut haasteet ovat samoja kuin muissakin osuuskunnissa. Osuuskuntakoulutusta halutaan lisää oppilaitoksiin, mutta koulutuksen sisältöä ajatellen koulutusta valmistelevien olisi syytä perehtyä lukuisiin selvityksiin osuuskuntien haasteista ja lopetetuista osuuskunnista tehtyihin analyyseihin.