Taide Tuikkimaan -vertaisryhmä : Vanhemman ja lapsen sekä perheen sisäisen vuorovaikutuksen tukeminen yhden vanhemman perheiden taidetoiminnallisessa vertaisryhmässä

Abstract

TIIVISTELMÄ

Oulun seudun ammattikorkeakoulu Sosiaalialan koulutusohjelma

Tekijät: Jenni Herajärvi, Jenni Jäntti ja Niina Piippo Opinnäytetyön nimi: Taide Tuikkimaan – Vanhemman ja lapsen sekä perheen sisäisen vuorovai-kutuksen tukeminen yhden vanhemman perheiden taidetoiminnallisessa vertaisryhmässä Työn ohjaajat: Päivi Onkalo ja Riikka Suokas Työn valmistumislukukausi ja -vuosi: syksy 2012 Sivumäärä: 43 + 8 liitesivua

Osana toiminnallista opinnäytetyöprojektia järjestettiin taiteellista vertaisryhmätoimintaa yhden vanhemman perheille. Yhteistyökumppanina olivat Oulun seudun Yhden Vanhemman Perheet ry ja sen alaisuudessa toimiva vertaistukiryhmä Tuike.

Yhden vanhemman perheet kohtaavat enemmän haasteita kuin kahden vanhemman perheet. Kiintymyssuhdeteorian mukaan vanhemman ja lapsen kiintymys vahvistuu silloin, kun he ovat keskenään vuorovaikutuksessa toistensa kanssa. Toimiva kiintymyssuhde ja avoin vuorovaikutus ovat perheen hyvinvoinnin peruspilareita. Taide Tuikkimaan -vertaisryhmän tavoitteena oli tukea vanhemman ja lapsen sekä perheen sisäistä vuorovaikutusta sosiaalipedagogisin työmenetelmin. Taiteelliset työmenetelmät ovat ajankohtaisia ja mahdollistavat vuorovaikutuksellisia tilanteita.

Suunniteltu suljettu ryhmätoiminta muotoutui avoimeksi ryhmätoiminnaksi, joka asetti haasteita toiminnalle asetetun tavoitteen saavuttamiselle. Suunniteltua ja raportoitua toimintarunkoa voidaan soveltaa muille asiakasryhmille.

Asiasanat: kiintymyssuhde, sosiaalipedagogiikka, taiteelliset työmenetelmät, vuorovaikutus, yhden vanhemman perhe

ABSTRACT

Oulu University of Applied Sciences Degree Programme in Social Services

Authors: Jenni Herajärvi, Jenni Jäntti and Niina Piippo Title of thesis: Supporting Interaction Between a Parent and a Child and Within Family in Art Group for Single Parent Families Supervisors: Päivi Onkalo and Riikka Suokas Term and year when the thesis was submitted: Autumn 2012 Number of pages: 43 + 8 ap-pendix pages

Compared to families with two adults, single parent families face more challenges in maintaining welfare. As a social pedagogical method to enhance welfare, art has a place in todays’ social work. This thesis was done in co-operation with Oulun seudun Yhden Vanhemman Perheet ry (registered association of single parent families in Oulu).

The main aim was to support the interaction between a parent and a child as well as within family.

We set up an art group where the single parent families had an opportunity for interaction, and the mentors used social pedagogical methods to support the interaction. Our results were evalu-ated through our observations, self-reflection and feedback from the participants.

The main aim of this thesis was only partially achieved. The continuity of closed group sessions faced a lot of challenges. In group activities with single parent families you should pay a lot of at-tention to the commitment of the participants. To conclude, art is a sensible way to spend time together and interact within family. The scheme of art activity we planned, tested and documented can easily be applied to other kinds of groups.

Keywords: arts, attachment theory, interaction, single parent family, social pedagogy