Varpaisjärven koulukeskuksen peruskorjaus: hankkeen tarkastelu

Abstract

Varpaisjärven koulukeskukseen kuuluvat erilliset ala- ja yläasteen rakennukset. Niihin on tehty mittava peruskorjaus vuosina 1999 - 2000. Ennen peruskorjausta rakennusten kunto pääsi heikkenemään erittäin huonoksi. Suurimpia ongelmia olivat kosteus- ja sisäilmaongelmat sekä energiatalouden ongelmat. Silloinen Varpaisjärven kunta päätti korjata vanhan koulurakennuksen uudisrakentamisen sijaan. Peruskorjaus suunniteltiin ja toteutettiin huolellisesti. Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, mistä koulun korjaustarpeet olivat muodostuneet, millainen peruskorjaushanke oli sekä lisäksi tarkastella peruskorjauksen jälkivaikutuksia ja onnistumista. Työn tilaajana oli Lapinlahden kunta.

Aluksi tutustuttiin koulukeskukseen ja perehdyttiin peruskorjausta koskeviin asiakirjoihin. Tämän jälkeen tarkasteltiin hankkeen vaiheita ja lopputulosta haastattelemalla kunnan henkilökuntaa. Hankkeen etenemisestä muodostettiin johdonmukainen dokumentti ja arvioitiin hankkeen lopputulosta ja onnistumista. Lisäksi valokuvattiin kohdetta.

Tarkastelujen tuloksena selvisi, että korjaustoimet olivat olleet onnistuneita. Korjaustyöllä ongelmat oli saatu loppumaan. Energiankulutus oli pienentynyt huomattavasti. Kosteus- ja homeongelmat olivat loppuneet kokonaan ja lopputulokseen oltiin tyytyväisiä. Koulu on tällä hetkellä viihtyisä ja hyväkuntoinen. Tarkastelua voidaan hyödyntää tietolähteenä sekä tarkastelun ja tulosten perusteella voidaan arvioida vastaavien hankkeiden järkevyyttä.

The school centre of Varpaisjärvi consists of two separate buildings, the primary school and the upper com-prehensive school. Before a massive renovation in 1999 – 2000 the condition of the buildings had been poor, the main problems being moisture and indoor air problems as well as problems with energy efficiency. Instead of rebuilding a completely new school centre, the municipality of Varpaisjärvi had decided to renovate the old school buildings. The renovation was planned and implemented carefully. The aim of this thesis was to find out what the reparation work had consisted of, what the renovation project was like and how successful it had been. The work was commissioned by the municipality of Lapinlahti.

First, the school centre and the documents concerning the renovation were studied. Then, the project’s phases and outcome were evaluated through interviews with the municipal staff. After that, a coherent doc-ument was created for following the progress of the project. The outcome of the project was evaluated by discussing how successful it had been. Furthermore, the buildings were photographed.

The results of the review indicated that the corrective actions had been successful. As a result of the repair work, the problems were eliminated. Energy consumption was significantly reduced and the moisture and mould problems had completely disappeared. The review can be utilized as source of information in similar projects. The results of the review can also be used when assessing, for example, whether it is more beneficial to renovate a building or demolish it and rebuild a new one.