Murrosikä – kehitysvaihe lapsesta aikuiseksi : Ohjausmateriaali kouluterveydenhoitajan työn tueksi

Abstract

Murrosikä on kehitysvaihe, jonka jokainen käy läpi kasvaessaan lapsesta aikuiseksi. Kehitystä tapahtuu niin fyysisesti, psyykkisesti kuin sosiaalisestikin. Murrosikää lähestyvä lapsi kaipaa asiallista tietoa murrosiän mukanaan tuomista muutoksista, jotta hän kykenee liittämään itsessään tapahtuvat muutokset osaksi normaalia, yksilölliseen tahtiin etenevää kehitystä. Terveydenhoitajalla on tärkeä rooli tiedon ja tuen antajana tässä usein hämmennystä herättävässä elämänvaiheessa. Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa ohjausmateriaali murrosiästä Järvipohjanmaan kouluterveydenhoitajien käyttöön. Opinnäytetyö on toiminnallinen ja se toteutettiin tilauksesta. Materiaali käsittää teoriaa sisältävän kansion ja Power Point -esityksen. Kansiossa käsitellään murrosiässä tapahtuvia muutoksia fyysisestä, psyykkisestä ja sosiaalisesta näkökulmasta, joskin pääpaino kohdistuu fyysisiin muutoksiin. Power Point -esitys toimii runkona kouluterveydenhoitajan pitämille oppitunneille alakoulun 5.-6. -luokkalaisille. Terveydenhoitaja voi käyttää kansiota opetustilanteessa Power Point -esityksen lisänä, mutta se soveltuu myös kahdenkeskisiin vastaanottotilanteisiin. Raportin teoriaosuudessa käsitellään murrosiässä tapahtuvia fyysisiä, psyykkisiä ja sosiaalisia muutoksia. Fyysisellä kehityksellä tarkoitetaan kehon kasvua aikuisen miehen tai naisen vartaloksi. Psyykkiseen kehitykseen kuuluvat persoonallisuuden ja kognitiivisen osa-alueen kehittyminen, ja kasvua luonnehtivat myös ajoittaiset taantumavaiheet, autonomian saavuttamisen tarve sekä seksuaalisuuden herääminen. Murrosiän myötä nuoren sosiaalinen maailma muuttuu, kun vanhempien huolenpidon sijaan kaverisuhteiden merkitys korostuu. Vastakkaisesta sukupuolesta kiinnostumisen myötä myös seurustelu voi tulla ajankohtaiseksi. Raportin teoriaosuudessa käsitellään myös terveydenhoitajan roolia ja tehtäviä kouluterveydenhuollossa sekä ohjaamisen merkitystä hoitotyössä.

Puberty is a stage of development that every individual goes through when growing up from childhood to adulthood. This development occurs physically, mentally and socially. A child approaching puberty needs factual information of the changes involved in puberty so that he/she is able to attach the changes as a part of normal development which advances in a unique pace. A public health nurse has an important role in the exchange of information and as a supporter in this often perplexing stage of life. The purpose of this practice-based bachelor´s thesis was to produce guidance material about puberty to school nurses of Järvipohjanmaa. The material consists of a folder and a Power Point -presentation. The folder includes information about the changes from physical, psychological and social point of view, although the emphasis is on physical changes. The Power Point -presentation helps the school nurses in telling about the puberty to the pupils in grades 5 and 6. School nurses can use both the folder and the Power Point -presentation in the classroom. They can also be used during individual appointments. The theoretical part of the report deals with physical, psychological and social changes of puberty. The physical development refers to the growth of the body into an adult male or female body. The mental development consists of personality and cognitive aspects. The growth is characterized by occasional stages of recession, the need to achieve autonomy and the awakening of sexuality. During puberty the social world of a youngster changes when relations with friends are more important than the parental care. When interested in the opposite sex the adolescent might also start dating. The report also deals with the role and duties of a school nurse in school health care and the importance of preception in nursing.