Haku

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tarkastella nuorten motivoitumista opintojen nivelvaiheeseen sijoittuvaan työpajatoimintaan. Opinnäytetyö kuului Metropolia Ammattikorkeakoulun koordinoimaan Motiivi-hankkeeseen. Hankkeen ...

Tässä oppaassa on kuvattu Motiivi-hankkeen keskeisimmät tulokset: erilaiset Motiivi-ohjausmallit, Motiivi-mittari ja uudistunut NäytönPaikka. Näiden elementtien avulla ohjataan nuoria kohti tulevaisuutta - osaavina, ...

Matti—Miesten matkat työhön- hankkeen tarkoituksena oli edesauttaa nuorten miesten (16—29-vuotiaiden) työllistymistä ja yhteenkuuluvuuden tunnetta yhteiskunnassamme. Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata ...

Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää kirjallinen palautekaavake Riihimäen seudun terveyskeskuksen opiskeluterveydenhoitajien työvälineeksi ja lisäämään yhteydenpitoa terveydenhoitajan ja huoltajien välillä. Seudulla ...

Tämän opinnäytetyön tarkoitus oli tuottaa tietoa nuorten osallisuuden ja elämänhallinnan tunteen kehittymisestä. Opinnäytetyön työelämäyhteytenä toimi Helsingin NMKY:n Y-Care palvelukokonaisuuteen kuuluva, Seinättömän ...

Opinnäytetyö toteutettiin Metropolian PEILI-hankkeessa osana PEILI-toimintamallin kehitystyötä. Hankkeen tavoitteena on luoda itseohjautuvuutta tukeva toimintamalli sekä tekoälyä hyödyntävä sovellus, jotka auttavat 16-29 ...

Opinnäytetyön tarkoitus on kuvata millä seikoilla voitaisiin parantaa syrjäytymisvaarassa olevien nuorten miesten suun terveyttä ja näin ollen parantaa heidän mahdollisuuksiaan työllisyysmarkkinoilla. Tutkimuskysymyksemme ...

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli laatia ja pilotoida kyselylomake, jonka avulla voidaan jatkossa selvittää yli 16 -vuotiaiden maahanmuuttajataustaisten miesopiskelijoiden nukkumistottumuksia. Opinnäytetyön tavoitteena ...

Opinnäytetyön tarkoituksena on kuvata syrjäytymisriskin vaikutuksia nuorten miesten arkielämään. Opinnäytetyön tavoitteena on tunnistaa riskikäyttäytyminen ja sen eri ilmentymät sekä löytää keinoja, kuinka riskikäyttäytymistä ...

Nuorten osaaminen kasvaa monenkirjavassa ympäristössä − oppimisen uudessa ekosysteemissä. Ekosysteemiin kiinnittyy ajatus siitä, kuinka laajan yhteistyön kautta nuorten osaaminen kulkee aivan uudella tavalla ...