Haastattelulla alkuun : suositus Keskuspuiston ammattiopiston asuntolan toimintakykyä kartoittavan alkuhaastattelulomakkeen teoriataustasta, sisällöstä ja ulkoasusta

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli auttaa selkeyttämään Keskuspuiston ammattiopiston alkuhaastattelukäytäntöä laatimalla suositus uuden toimintakykyä kartoittavan alkuhaastattelulomakkeen teoriataustasta, sisällöstä ja ulkoasusta. Lomakkeen tavoitteena oli toimia siltana asukkaiden kanssa työskentelevien toimintaterapeuttien ja asuntolan henkilökunnan, sekä opiston opiskelijahuollon välillä. Tavoitteena oli helpottaa toimintaterapiaa tai muuta mahdollista apua tarvitsevien asukkaiden tunnistamista mahdollisimman aikaisessa vaiheessa asumista.

Keskuspuiston ammattiopisto on erityisoppilaitos, jossa opiskelevilla on erityistarpeita opiskelun suhteen. Monet opiston opiskelijoista asuvat lähellä sijaitsevassa asuntolassa. Työ toteutettiin yhteistyössä Keskuspuiston ammattiopiston toimintaterapeutin ja muun asuntolan henkilökunnan kanssa. Haastatteluissa ja keskusteluissa esiin tulleet asiat olivat tärkeässä asemassa suosituksen laatimisessa, jotta suosituksen pohjalta tehtävä alkuhaastattelulomake vastaisi mahdollisimman hyvin yhteistyötahon toiveisiin ja tarpeisiin.

Opinnäytetyö koostuu suosituksesta ja sen luomisen raportoinnista., jossa kuvaan suosituksen syntymistä haastattelujen, teorian ja selkokielen pohjalta. Suositus rakentui moniammatilliseen käyttöön. Käytin teoriapohjana sekä toimintaterapian omaa, Inhimillisen toiminnan mallia(Kielhofner 2008) että yleistä, Toimintakyvyn, toimintarajoitteiden ja terveyden kansainvälistä luokitusta(2005).

Alkuhaastattelulomake tulee olemaan vain alkukartoitus asukkaan toimintakyvystä. Tarkemman toimintakyvyn arvioinnin ja terapiasuunnitelman tekee toimintaterapeutti.

The purpose of this thesis was to help in creating a clearer starting interview practise in Keskuspuisto´s technical college dormitory, with establishing a recommendation of a theory background, content and lay out for a new beginners interview form. This form´s target was to be used as a bridge between the occupational therapist´s, dormitory´s emplyees and other professionals workin with the occupants of the dormitory and thereby make easier to find the occupants that may need occupational therapy or other kind of support

Keskuspuiston´s technical college is a special school for students with different kind of learning problems. Many of the students live in a dormitory near the school. The thesis was made with cooperation with the occupational therapist of the Keskuspuisto´s technical college and the employees of the dormitory. The interviews of those professionals were in important position in creating the beginners interview form. That was because I wanted to make sure that the form made from the recommendation would answer the needs of my partner of cooperation and would be useful.

My thesis consists of the recommendation of the new form and a report of creating it. In the report I describe how the recommendation of the form was made up based on interviews, theory and easy-to-read instructions. The backgroud of the thesis was built on multiprofessional theory because of the wish about having a bridge between different professionals and because of the many different professionals using the form to be. I used the occupational therapy´s Model of the human occupation (Kielhofner 2008) and a common, International Classification of Functioning, Disability and Health (2005) as the theory background.

The beginner’s interview gives only a hint of occupant’s needs. The more accurate evaluation and a therapy plan are going to be made by an occupational therapist.