Päiväkoti kasvattajan tukena : Vanhempien näkemyksiä Parkanossa sijaitsevista Sinilinnun ja Kallion päiväkodeista

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, minkälaista tukea Parkanon kaupungin päiväkodeissa, Sinilinnussa ja Kalliossa hoidossa olevien lasten vanhemmat päiväkodilta odottavat ja minkälaista tukea he kokevat päiväkodilta saaneensa sekä mitkä asiat vanhemmat ovat kokeneet haastaviksi yhteistyössä päiväkodin kanssa. Opinnäytetyön teoreettisessa viitekehyksessä käsitellään varhaiskasvatuksen historiaa, nykypäivää ja tulevaisuuden visiota. Lisäksi perehdytään vanhempien kasvatusvastuuseen ja päivähoidon tehtäviin lapsilähtöisyyden näkökulmasta. Opinnäytetyö tutkimusmenetelmä painottui kvalitatiiviseen tutkimukseen. Tutkimusongelman ratkaisemiseksi hankittiin empiiristä tietoa kyselylomakkeiden avulla sekä haastattelemalla varhaiskasvatuksen päällikköä. Opinnäytetyöprosessi alkoi syksyllä 2012 ja päättyi keväällä 2013. Tutkimustulosten perusteella Sinilinnun ja Kallion päiväkodeissa hoidossa olevien lasten vanhemmat ovat tyytyväisiä Parkanon kaupungin varhaiskasvatuspalveluihin. Vanhempien mielestä päivähoidolla on suuri merkitys heidän lastensa kasvun ja kehityksen edistäjänä. Useat vanhemmat kokivat päivähoidon tukevan myös heidän omaa vanhemmuuttaan.

The purpose of this bachelor's thesis was to find out what kind of support the parents of the children in Parkano day-care centres Sinilintu and Kallio expect from the day-care, and what kind of support they feel they have received, as well as which things the parents have found to be challenging in co-operation with the day-care centre. The theoretical framework of the thesis deals with the history of early childhood education, its current state and future vision. It also discusses the parents' educational responsibility and responsibilities of the day-care from a child-oriented point of view. The bachelor's thesis is mainly qualitative research. To solve the research problem empirical data was collected, using questionnaires and an interview with the head of early childhood education. The thesis process began in the fall of 2012 and was completed in the spring of 2013. The results show that in Sinilintu and Kallio day-care centres the children's parents are satisfied with early childhood education services in Parkano. To the parents day care is of great importance to their children's growth and development. A number of parents felt that day-care also supports their own parenthood.