Autismin kirjolle sijoittuvat aikuiset ja asiakasroolien toteutuminen

Abstract

Asiakaslähtöisyys on toimintaterapian ydinperiaatteita ja sen tulisi ylettyä koskemaan toimintaterapiaprosesseja kaikkien asiakkaiden kanssa. Työskenteleminen yhteistyössä autismin kirjolle sijoittuvan henkilön kanssa voi kuitenkin olla haastavaa, johtuen autismin kirjon henkilöille tyypillisistä ja sosiaalisiin tilanteisiin ja kommunikointiin liittyvistä haasteista. Aikuisiin autismin kirjon henkilöihin kohdistuva tutkimus on saanut osakseen vain vähän huomiota verrattuna autismin kirjolle sijoittuvista lapsista tehtyyn tutkimukseen. Opinnäytetyön tarkoituksena oli testata Inhimillisen toiminnan mallin mukaisten asiakasroolien toteutumista aikuisten autismin kirjolle sijoittuvien henkilöiden kohdalla.

Inhimillisen toiminnan mallin mukaan asiakkaan tulisi toimia terapeutin yhteistyökumppanina ja informanttina koko terapiaprosessin kulun ajan. Opinnäytetyö toteutettiin integroidun kirjallisuuskatsauksen periaatteiden mukaisesti. Inhimillisen toiminnan mallin mukaisten asiakasroolien toteutumisesta aikuisten autismin kirjolle sijoittuvien henkilöiden kohdalla etsittiin tietoa kirjallisuuskatsauksen avulla. Integroituun kirjallisuuskatsaukseen hyväksyttiin aineistoa tutkimusartikkelien ja tutkimuskirjallisuuden joukosta. Analysoitavaksi hyväksytettiin yhteensä kuusi lähdettä, joista viisi olivat sähköisen tiedonhaun kautta löytyneitä toimintaterapiaa ja aikuisia autismin kirjon henkilöitä käsitteleviä tutkimusartikkeleita ja yksi autismin kirjoa ja toimintaterapiaa käsittelevän kirjan aikuisia autismin kirjon henkilöitä käsittelevä luku. Kaikki aineiston lähteet ovat vertaisarvioitu ja julkaistu vuosina 2000–2013.

Löydösten perusteella voitiin todeta, että tämän opinnäytetyön aineiston kuudesta lähteestä viisi sisälsi opinnäytetyön määritelmän mukaisia mainintoja informanttiudesta. Kaksi lähteistä sisälsi maininnan opinnäytetyön määritelmän mukaisesta yheistyökumppanuudesta. Aiheesta löydettävissä ollut aineisto oli kuitenkin niukka, joten tulokset eivät ole yleistettävissä. Voidaan todeta, että aikuisten autismin kirjolle sijoittuvien henkilöiden toimintaterapiasta kaivataan lisää tutkimusta.

Client-centeredness is one of the core principles of occupational therapy and should extend to all the processes of occupational therapy with clients. Collaboration with a person on the autistic spectrum may, however, be challenging, due to the challenges typical for persons on the autistic spectrum related to social situations and communication. Research concerning adults on the autistic spectrum has received only limited attention compared to research on children on the autistic spectrum. The purpose of this thesis is to evaluate the realisation of client roles conforming to the Model of Human Occupation when working with adults on the autistic spectrum.

According to the Model of Human Occupation, the client should act as a collaborator and informant for the therapist during the entire therapy process. The thesis was carried out in accordance with the principles of an integrated literary review. Information on the realisation of client roles conforming to the Model of Human Occupation when working with adults on the autistic spectrum was obtained by way of an integrated literary review, exclusively from among research papers and research literature. A total of six sources were accepted for analysis, of which five were research articles on occupational therapy and adults on the autistic spectrum identified through electronic search. One source was a chapter on adults on the autistic spectrum from a book regarding the autistic spectrum and occupational therapy. All source materials were peer reviewed and published between 2000 and 2013.

On the basis of the findings, it is possible to state that five of the six source materials contained references to adults on the autistic spectrum acting as informants, consistent with the definition adopted for this thesis. Two of the sources contained references to adults on the autistic spectrum acting as collaborators, consistent with the definition adopted for this thesis. The material available on the topic, however, was scarce. Consequently, the results cannot be generalised. There is a clear need for additional research regarding occupational therapy for adults on the autistic spectrum.