Ammattitason videon tuottaminen digitaalisella järjestelmäkameralla

Abstract

Insinöörityön tarkoituksena oli arvioida, onko videon kuvaaminen digitaalisella järjestelmä- kameralla tarkoituksenmukaista käyttäen siihen tarvittavia valokuvausvälineitä. Tähän liittyen tutkittiin myös videotuotantojen suunnitteluprosesseja ja digitaaliseen järjestelmäkameraan liittyviä teknisiä tietoja.

Insinöörityössä tutkittiin videon tekemisen eri työvaiheita digitaalisella järjestelmäkameralla, videon suunnittelua elokuva- ja mainostuotannossa ja ammattilaisvalokuvaajan video- jälkikäsittelyn prosessia ja sen työvälineitä. Lisäksi perehdyttiin järjestelmäkameran käyttöön, valaistuksen asettamiseen ja uuteen järjestelmäkameroiden teknologiaan, eli peilittömiin järjestelmäkameroihin.

Videon kuvaaminen järjestelmäkameralla on järkevää silloin, kun käytetään sopivia lisälaiteita, kuten tukijärjestelmät, valot, erilliset äänentallentimet ja eri valoherkkyyden objektiivit. Videon ja valokuvan jälkikäsittelyn kannalta ei ole ratkaisevaa eroa. Video on kuvasarja. Kaikissa nykyaikaisissa jälkikäsittelyohjelmissa videota voi tallentaa mihin tahansa formaattiin. Tästä seuraa, että lähes kaikki ohjelmat toimivat hyvin keskenään muiden ohjelmien kanssa ja riittää, kun oppii käyttämään yhtä niistä.

The purpose of this thesis was to find out whether it is possible to produce a professional video by using a digital SLR-camera. Also, the planning phases of video production and technical information concerning SLR-cameras, where studied.

This thesis studied the different stages of making a video with a digital SLR-camera, video design in film-making and commercial production. Also setting the lighting and the new technology, namely the mirror less digital SLR-cameras, were analyzed.

As a result of this study it can be said, that it is possible to produce a professional video by using suitable equipment, such as DSLR camera’s video support and rigs, lighting equipment, portable audio recorders and lenses with different light sensitivity, Difference be- tween motion and ordinary picture production is not significant. The video is a series of pictures. Nowadays all post-processing programs can save video files in any other possible format. It follows that almost all post-processing programs are cooperative with each other and it is sufficient to learn just one of them.