Oikeus kuvakirjaan : koskettelukirja näkömonivammaisen lapsen toimintaterapiassa

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ja valmistaa multisensorinen koskettelukirja sekä pohtia koskettelukirjan käyttömahdollisuuksia näkömonivammaisen lapsen toimintaterapiassa. Yhteistyökumppaninamme toimi Näkövammaisten Celia-kirjaston erikoiskirjastonhoitaja Irmeli Holstein. Celia-kirjastolla oli tarve jännittävään seikkailusatuun ja valitsemamme virolainen kansansatu Kielletty solmu sopi tähän hyvin. Koskettelukirja Kielletty solmu on luovutettu Celia-kirjaston kokoelmiin. Kyseessä on toiminallinen opinnäytetyö, joka muodostuu suunnittelemastamme ja valmistamastamme tuotteesta sekä raportista, jossa kuvaamme tuotteen suunnitteluprosessin sekä siihen vaikuttaneen teoriataustan. Taustateoriana raportissa on toiminnallisen oikeudenmukaisuuden viitekehys. Tapaustutkimuksemme kohteena on 11-vuotias näkö̈monivammainen poika. Havainnoimme lukutilannetta hahmottelemamme muistilistan avulla, joka pohjautui Pediatric Volitional Questionnaireen. Tulokset olemme luokitelleet Toimintaterapianimikkeistöä hyödyntäen. Esitämme ajatuksia ja ideoita koskettelukirjojen käyttömahdollisuuksista toimintaterapiassa perustuen kirjallisuuteen ja havainnointiimme – tiedostaen kuitenkin tapaustutkimuksen yleistettävyyden rajallisuuden. Valmistamme koskettelukirjan mitat ovat 39 x 25 x 12 cm. Kirjassa on seitsemän uniikkia kuvasivua ja kansi. Sadun teksti on erillisenä niteenä isokokoisella fontilla ja pistekirjoituksella sekä yleis- että selkokielisenä versiona.

The purpose of this Thesis was to create an unique multisensory tactile book and to consider its use in occupational therapy. Our cooperation partner is Celia Library for the visually impaired and librarian Irmeli Holstein. Celia Library had a need for a thrilling adventure tale. Our tactile book is based on an Estonian folktale Kielletty solmu (Forbidden Knot) and it was suitable for the library’s needs. The tactile book Kielletty solmu is going to the Celia Library’s anthology and from there to hands of visually impaired children.

The Thesis consists of the product itself and a report describing the development process and the theories behind the process. The theory behind the process is Occupational Justice. Our research method is a case study. We have categorized our results using Occupational therapy nomenclature.

The completed product’s measurements are 39 x 25 x 12 cm. The tactile book has a seven pages and a cover. As an appendix there is the story in a big font as well as in Braille. It is possible to read the story also in Plain language so that it is easier to understand. In our case study we observed a 11-year-old boy who is visually impaired and multiply disabled. We observed him with the help of a checklist which based on the Pediatric Volitional Questionnaire (the PVQ). In our Thesis we reveal our ideas for the use of tactile books in occupational therapy based on our observations and literature.