NUORTEN AJATUKSIA ELÄMÄSTÄÄN LYSTIMÄEN NUORISOKODISSA : Palautekysely Lystimäen nuorisokodissa asuville nuorille

Abstract

Tutkimuksen kohderyhmänä oli Lystimäen nuorisokodissa asuvat nuoret. Tutkimus toteutettiin Lystimäen nuorisokodissa asuville nuorille suunnatun palautekyselyn avulla. Päätutkimusongelmana oli selvittää miten nuoret kokevat elämisensä Lystimäen nuorisokodissa. Tutkimuksen tavoitteena oli saada nuorilta palautekyselyn avulla tietoa nuorisokodista ja sen toiminnasta. Tutkimuksen tarkoituksena oli, että Lystimäen nuorisokoti saisi palautekyselystä ja sen vastauksista työkalun, jolla he voisivat mahdollisesti kehittää toimintaansa. Opinnäytetyön teoriaosassa käsitellään lastensuojelulakia, lastensuojelun eri toimintamuotoja, kuten avohuollon tukitoimia ja huostaanottoa, tarkastellaan nuoren osallisuutta lastensuojelussa ja esitellään kohdeorganisaatio Lystimäen nuorisokoti sekä käsitellään nuoren tulo-, elo- ja lähtövaihetta Lystimäen nuorisokodissa. Palautekyselyssä vastaajilta kysyttiin muun muassa miten henkilökunta kohtelee heitä, heidän omasta elämäntilanteestaan ja osallisuudestaan. Tutkimustulosten mukaan nuoret kokevat, että henkilökunta kohtelee heitä hyvin. Nuorisokotiin tulon jälkeen osa nuorista on panostanut kouluun enemmän. Joka toinen viikko pidetyt osaston nuorten palaverit ja noin kerran kuukaudessa pidetyt koko nuorisokodin nuorten palaverit vahvistivat vastaajien kokemusta siitä, että he voivat vaikuttaa omiin asioihinsa, osaston asioihin ja koko nuorisokodin asioihin.

The target group of this survey included the adolescents living in Lystinmäki youth home. The survey was carried out with a feedback questionnaire, which was filled in by the adolescents living in Lystinmäki. The main research problem was to find out how the adolescents experience their life at Lystinmäki. The goal of the survey was to gather information about the youth home and the activities organized there in order to provide Lystinmäki youth home a tool which would help them to improve their functions. The theoretical frame deals with the Child Welfare Act, different forms of child welfare activities such as support measures in non-institutional care and child custody. Also the adolescent's participation in child welfare is looked at. Lystinmäki youth home is presented including the different phases an adolescent goes through there; coming to the youth home, living there and leaving the place. In the feedback questionnaire the adolescents were asked among other things about how the staff is treating them, what their own life situation is and how they themselves participate in the life and activities of Lystinmäki youth home. According to the results the adolescents feel that they are well-treated by the staff. Some of the adolescents have put more effort to school work after having come to Lystinmäki youth home. Adolescents' meetings in the own department every other week and common meetings for the whole youth home once a month confirm the respondents' feeling of being able to influence own everyday life and actions, the departmental things and the activities of the whole youth home.