Terveyden edistäminen psykiatrian klinikalla hoitajien kokemana

Abstract

Opinnäytetyömme toimeksiantaja on Lapin sairaanhoitopiirin Psykiatrian klinikka. Opinnäytetyömme tavoite on selvittää, miten Psykiatrian klinikan hoitajat kokevat edistävänsä potilaidensa terveyttä. Tarkoituksenamme on selvittää kyselylomakkeen avulla, miten terveyden edistäminen ilmenee käytännön työssä ja millä tavoin sitä voitaisiin kehittää. Oma tavoitteemme on prosessin aikana lisätä tietoa ja ymmärrystä kokonaisvaltaisesta terveyden edistämisestä. Lisäksi tavoitteenamme on perehtyä laadullisen tutkimuksen tekemiseen, toteuttamiseen sekä kehittyä oman toimintamme arvioinnissa. Suoritimme kvalitatiivisen eli laadullisen tutkimuksen kyselylomakkeella. Jätimme Psykiatrian klinikalle 90 kyselylomaketta, joista saimme takaisin 31 kappaletta. Kyselylomakkeen avulla halusimme selvittää, miten hoitajat ymmärsivät terveyden edistämisen käsitteenä, kuinka terveyden edistäminen toteutui käytännössä ja miten terveyden edistämiseen liittyvää toimintaa voitaisiin kehittää Psykiatrian klinikalla. Tutkimustuloksista selvisi, että terveyden edistämisen käsite ymmärrettiin laaja-alaisena, potilaan kokonaisvaltaisesta hyvinvoinnista huolehtimisena ja yksilöllisyyden huomioimisena. Sen nähtiin myös liittyvän kiinteästi terveellisiin elämäntapoihin ohjaamiseen ja sairauksien ennaltaehkäisyyn. Käytännön hoitotyössä terveyden edistäminen ilmeni muun muassa potilaan tilanteen arviointina ja hoidontarpeen määrittelynä. Siihen kuuluivat myös nykyisen terveydentilan ylläpitäminen, potilaan yksilöllinen opettaminen ja ohjaus ja samalla motivoiminen hoitoon ja terveyskäyttäytymisen muutokseen. Lisäksi henkilökunnan ammattitaidon ja moniammatillisuuden kehittäminen ja siirtäminen potilastyöhön koettiin olevan terveyden edistämistä. Terveyden edistämisen kehittämisen kannalta koettiin tarpeelliseksi koulutuksen, tiedon ja yhteistyön lisääminen sekä kehittäminen. Lisäksi kaivattiin monipuolisempia hoitomenetelmiä ja aktiivisempaa potilaan mukaanottamista hoitoon. Kehittämiskohteiksi koettiin myös yhteistyön ja vastuualueiden jakaminen ja selkeyttäminen.

Our thesis is commissioned by the Psychiatric Clinic of the Lapland Hospital District. The goal of our thesis is to find out how nurses in the psychiatric clin-ic feel they are promoting the health and well-being of their patients. Our aim is to find out, by using a questionnaire, how health promotion is manifested in everyday work, and how it could be improved. Our personal goal during the process was to increase knowledge and expand understanding on holistic health promotion. In addition, our objective was to familiarize ourselves with the preparing and executing qualitative research and to develop our ability to review our own actions. We collected the data for this qualitative research with a questionnaire. We left 90 copies of this questionnaire at the psychiatric clinic. 31 questionnaires were returned to us. With the questionnaire we wanted to find out how the nurses understood health promotion as a concept, how health promotion was realized in practice, and how activities related to health promotion could be improved at the psychiatric clinic. The research results showed that the concept of promoting health was un-derstood as all-encompassing, that is to say taking care of the patients’ all-round wellbeing and taking into account individuality. It was also seen as closely related to guidance towards healthy living habits and preventing dis-ease. In practical care promoting health manifested among other things in evaluation of the patients situation and in defining the need for care. Included were also maintaining current health status, the individual coaching and train-ing of patients, motivating them towards treatment and altering their habits of health. In addition, raising the staffs’ level of professional expertise and de-veloping multi-professionalism and incorporating these into work with patients were also seen as a part of health promotion. When it came to improving health promotion, increasing and developing education, information, as well as professional co-operation were seen as essential. Furthermore, there was a demand for more diverse treatment options and to more active involvement of the patient in his/her care. There was also a need for the simplification and division of collaboration and areas of responsibility.