Pasmajärven isä-poikaleirin vertaistuellinen merkitys isyydelle : "Samanhenkisten miesten keskinäistä turinaa"

Abstract

Opinnäytetyön kuvaus: Opinnäytetyömme tavoitteena on saada esiin isien näkökulmia ja ajatuksia vertaistuen merkityksestä isyyteen. Kuvaamme opinnäytetyössämme isien vertaistuellisia kokemuksia Rovaniemen seurakunnan järjestämällä Pasmajärven isä-poikaleirillä sekä vertaistuen merkitystä leirin jälkeisessä arjessa. Tarkoituksena on myös selvittää leirin vaikutusta isien omaan vanhemmuuteen, parisuhteeseen ja perheen hyvinvointiin. Opinnäytetyön tutkimuskysymykset: Millaista vertaistukea isät kokevat saavansa Pasmajärven isä-poikaleiriltä? Toimiiko leiriltä nouseva vertaistuki jatkumona isien elämässä myös leirin jälkeen? Millä tavalla se näyttäytyy?

Teoreettinen ja käsitteellinen kuvaus: Opinnäytetyömme teoriaosuudessa käsittelemme vanhemmuutta, isyyttä ja vertaistukea. Hankimme myös teoriatietoa seurakunnan isä-poikaleirin historiasta ja toimintamalleista.

Metodologinen esittely: Opinnäytetyömme on kvalitatiivinen eli laadullinen tapaustutkimus, jossa on fenomenologinen lähestymistapa. Aineistonkeruu menetelminä käytimme kyselylomaketta, ryhmähaastattelua ja havainnointia. Analysoimme aineistomme sisällönanalyysimenetelmää käyttäen.

Keskeisimmät tutkimustulokset ja johtopäätökset: Johtopäätöksemme on, että isät saavat leirin myötä voimaantumista ja tukea omiin ajatuksiinsa. Vastausten mukaan toisten isien kanssa kokemusten jakaminen ja yhdessäolo nousivat tärkeiksi asioiksi. Isät eivät välttämättä kuitenkaan itse näe leirin vertaistuellista merkitystä.

Asiasanat: vanhemmuus, isyys, vertaistuki

Thesis description: The purpose of this thesis is to raise the experience of the fathers, and to raise awareness of the importance of peer support orientation. In our thesis we describe the fathers peer support experiences of the father-son camp organised by the Rovaniemi parish, as well as to describe the importance of peer support in post-camp everyday life. The aim is also to define how the camp impacted the fathers parenthood, relationships, and well-being of their families. The thesis gives answers the following research questions: What kind of peer support fathers feel that they get experience to receive from the Pasmajärvi father-son camp? Do fathers feel experience that peer support also continues after the camp, and how it appears in everyday life?

Theoretical and conceptual presentation: The main target of the theoretical part of our thesis is to process parenthood, fatherhood, and peer support. We also defined the information about the history and the operational model of the father-son camping.

Methodological summary: Our study is a qualitative case study with a phenomenological approach. As data collection methods we used questionnaires, focus groups and observation. We analysed data by using content analysis.

Main results and conclusions: Our conclusion is that the fathers get the empowerment and support of their own feelings from the camp. According of the study, sharing experiences and social interactions with other fathers arises to very important issues. Fathers do not see necessarily, the importance of the camp as peer support.

Keywords: parenthood, fatherhood, the peer support.