Šostakovitšia koskettimilla : Näkökulmia Šostakovitšin pianokonserttoon no. 2

Abstract

Dmitri Šostakovitšin 2.pianokonsertto on raikas ja viihdyttävä teos, joka on sävelletty nuorta pianistia ajatellen. Se eroaa tyyliltään Šostakovitšin syvällisimmistä teoksista, muistuttaen miltei viihdemusiikkia. Minulle pianokonsertto tuo vahvoja mielikuvia elokuvista, teatterista ja saduista: ihmettelin, miksi synkäksi mieltäneeni Šostakovitš on säveltänyt näin kepeää musiikkia. Päätin tutkia teosta opinnäytetyössäni ja järjestää konsertin, jossa esittäisin sen. Työni on monimuototyö, johon kuuluu konsertti sekä kirjallinen osuus.

Työni tarkastelee Šostakovitšin pianokonserttoa eri näkökulmista. Tutkin säveltäjän pianotuotantoa ja henkilöhistoriaa, jotta ymmärtäisin paremmin, miksi konsertto on tyyliltään niin kepeä kuin se on. Kirjoitin vapaamuotoista harjoittelupäiväkirjaa. Löysin harjoittelustani erilaisia vaiheita, joiden aikana musiikin hahmottaminen muutti muotoaan. Peilasin omia ajatuksiani eri pianistien tutkielmiin heidän omista harjoitteluprosesseistaan. Löysin muiden pianistien ajatuksista yhteneväisyyksiä myös omiin esiintymiskokemuksiini.

Prosessini pianokonserton kanssa lähti liikkeelle konkreettisista tiedonjyvistä ja eteni aina vain abstraktimpiin tuntemuksiin, henkilökohtaiseen suhteeseeni sävellyksen kanssa. Toisaalta näkökulmani teoksesta laajenivat, toisaalta teos muotoutui mielessäni vaikeammin sanoin kuvattavaksi. Harjoitteluprosessini eteni kappaletta konkreettisesti kuvaavista sanoista fyysisiin tuntemuksiin ja sanattomaan hahmottamiseen.

Opinnäytetyöni alkuperäisenä tavoitteena oli valmistaa viihdyttävä konsertti. Lopulta tulin löytäneeksi harjoittelustani uusia puolia ja tutustuin teokseen aiempaa syvemmin. Uusi työskentelytapa, kirjoittaminen, tuntui luontevalta ja hyvältä työkalulta havainnoida harjoitteluprosessia. Työni tarjoaa muusikoille eri näkökulmia ja lähestymistapoja teosten hahmottamiseen ja harjoitteluun. Kuriositeettina tulin tutkineeksi opinnäytetyössäni myös Disneyn animaatiota ja H.C. Andersenin satua.

Dmitri Shostakovich’s Second Piano Concerto differs significantly from the composer’s most known repertoire. The concerto is written for a young pianist, Shostakovich’s own son. Its atmosphere and style almost reminds the listener of popular music. I decided to explore the reasons why. Later on, I was interested in my own process with the composi-tion. I decided to arrange a concert on my own and examine my practices towards it. My Bachelor’s thesis is a two-part project consisting of a concert and a written part.

I examined the piano concerto from different points of view. I studied Shostakovich’s biog-raphy and piano repertoire in addition to analysing the concerto and various recordings of it. Also, I wrote an informal journal about my practicing. As the practicing proceeded, different phases were discovered from perceiving the music. I compared my own process with other musicians’ thoughts of practicing and found similarities. In a similar way I wrote about my experiences as a performer.

During the process, my perspectives towards the music expanded. I started from concrete information about the composition and moved on to my personal relationship with it. I moved from concrete words to physical knowledge. At first, I was working with colourful, descriptive images. Later on, it became more difficult to describe the music with words. I memorized the music with my body.

The main goal of my Bachelor’s thesis was to perform the piano concerto. At the end, I found new sides from my practicing and got to know the music more specifically. Writing became a natural tool as a way to observe the process towards the concert. The Thesis offers musicians new perspectives to practicing and performing.