Kehonosien keskinäiset suhteet : Bartenieff Fundamentals lähestymistapana fysioterapeuttiseen harjoitteluun

Abstract

Bartenieff Fundamentals on lähestymistapa liikkeiden harjoittamiseen, joka käsittelee kehonosien keskinäisiä yhteyksiä ja näiden yhteyksien pohjalta syntyviä liikemalleja. Bartenieff Fundamentals edistää liikkeen toiminnallista tehokkuutta ja ilmaisullisuutta tukien yksilön kokonaisvaltaista psykofyysistä osallistumista. Fysioterapeuttisena terapiamenetelmänä Bartenieff Fundamentals on Suomessa harvinaisuus siitä huolimatta, että se on laajasti käytetty menetelmä mm. Yhdysvalloissa ja Isossa-Britanniassa, etenkin tanssijoiden kuntoutuksessa.

Fysioterapeutin monipuolinen menetelmien osaaminen luo hänelle mahdollisuuksia soveltavan fysioterapian suunnitteluun yksilön tarpeiden mukaan. Opinnäytetyöni tavoite on herättää fysioterapiaopiskelijoiden kiinnostus vaihtoehtoisten lähestymistapojen tutkimiseen ja hyödyntämiseen työssään tarjoamalla heille yhtä vaihtoehtoista menetelmää.

Kuntoutus-näkökulma Bartenieff Fundamentalista pohjautuu tässä opinnäytteessä pääosin Peggy Hackneyn teokseen Making Connections: Total Body Integration Through Bartenieff Fundamentals. Hackney soveltaa kirjassaan Bartenieffin luomaa teoriaa kuntoutukseen ja tekee teoriasta helposti lähestyttävän fysioterapeuttisesta näkökulmasta. Opinnäytteen tuotteena pidin fysioterapiaopiskelijoille suunnittelemani koulutustilaisuuden, joka rakentui luento- ja harjoitusosiosta. Koulutus käsitteli Bartenieff Fundamentalsin kehonosien keskinäiset yhteydet -käsitettä fysioterapeuttisten harjoitusten kehittelyn lähtökohtana. Koulutustilaisuutta varten laadin opiskeilijoille kirjallisen tuotoksen, joka toimi luentomateriaalina sisältäen teoreettisen tietoperustan, esimerkkiharjoituksia sekä kirjallisuusvinkkejä syventävälle opiskelulle.

Koulutustilaisuus sai opiskelijoilta hyvän vastaanoton, ja he kertoivat innostuneensa vaihtoehtoisten menetelmien tutkimisesta ja soveltamisesta. Laajennettuna vastaamaan ammattilaisen ja käytännöntason harjoittajan vaatimuksia, projektin tuotosta (koulutustilaisuus) voisi tulevaisuudessa tarjota myös fysioterapian ammattilaisille, tanssi- ja liiketerapeuteille, tanssijoille sekä tanssinopettajille.

Koulutustilaisuuden luentomoniste on liitetty opinnäytetyöraportin liiteosioon ja esitysmateriaali on ladattavissa tästä linkistä: https://drive.google.com/file/d/0ByAMia6xkjQiUlVkYUw5MFVyb3c/edit?usp=sharing

Bartenieff Fundamentals is an approach to motor learning and basic body training that deals with patterning connections in the body according to principles of efficient movement functioning within a context which encourages personal expression and full psychophysical involvement. Despite its wide usage worldwide, especially in dancer’s rehabilitation, Bartenieff Fundamentals as a practical physiotherapy method is a rarity in Finland.

By introducing this alternative approach to physiotherapy students, this thesis aimed to awaken students’ interest in researching and applying alternative approaches and methods to their work in the future. A variety of options provides tools for adaptive planning of therapeutic exercises according to patients’ individual needs.

Peggy Hackneys book, Making Connections: Total Body Integration Through Bartenieff Fundamentals, was the main source of the rehabilitative approach to the Bartenieff Fundamental’s theory in this thesis. Hackney applies the Bartenieff Fundamental’s to rehabilitation making it easily approachable from a physiotherapist’s point of view. Theory gathered from a variety of likewise literature served as a basis to create a seminar as product of this thesis.

The resulting seminar, comprising of a lecture and physical exercises, was developed for physiotherapy students. The subject of the seminar was Bartenieff Fundamentals’ total body connectivity theory as an approach to the development of physiotherapeutic exercises. A manuscript containing a theoretical background, literary recommendations and exemplary exercises was developed to serve as a lecture hand-out as well as a source of reference for partakers of the seminar.

The seminar was received with keen interest and served purpose as a motivator to feed into students’ interest in alternative approaches. With slight amendment and few additions in order to make product more practical for occupational application, this product (seminar) could be arranged to serve a larger audience comprising of professional physiotherapists, dance therapists, movement therapists, dance instructors and dancers.

The lecture hand-out is attached to this report and the presentation is downloadable from this link: https://drive.google.com/file/d/0ByAMia6xkjQiUlVkYUw5MFVyb3c/edit?usp=sharing