Taideleikki : materiaalipaketti alle kolmivuotiaiden kuvataidekasvatukseen
Ovaskainen, Teea (2022)
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202202112370
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202202112370
Tiivistelmä
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena oli toteuttaa käytännönläheinen ja teoriaan pohjautuva materiaalipaketti alle kolmevuotiaiden kuvataidekasvatuksesta erityisesti päiväkotien käyttöön. Materiaalin tavoitteena on kannustaa lisäämään monipuolista kuvataidekasvatusta alle kolmevuotiaiden ryhmissä. Opinnäytetyön työelämäyhteistyökumppanina toimi Helsingin kaupungin varhaiskasvatusyksikkö.
Opinnäytetyö koostuu teoriaosuudesta sekä teorian pohjalta toteutetusta kirjallisesta materiaalipaketista. Teoriaosuudessa avataan erilaisia näkökulmia kuvataidekasvatukseen huomioiden erityisesti alle kolmevuotiaiden lasten kehitystaso. Kuvataidekasvatuksen näkökulmat ovat jaettu eri teorioiden pohjalta kolmeen osioon, joita hyödynnettiin myös lopullisessa materiaalipaketissa. Nämä osiot ovat luovuus ja itseilmaisu, välineet ja käsittelytaidot sekä kuvan tarkastelu. Teoriaosuudessa avataan myös varhaiskasvatusta määrittäviä asiakirjoja kuvataidekasvatuksen osalta.
Materiaalipaketti koostuu kolmesta aikaisemmin mainitusta osiosta, joista jokaisen alla on tiivistetysti teoriatietoa kyseisestä aihealueesta sekä 2–3 käytännönläheistä ideaa yksityiskohtaisine toteutusohjeineen. Käytännönläheisten ja valmiiden ideoiden lisäksi materiaalin tavoitteena on kannustaa varhaiskasvatuksen ammattilaisia kehittämään myös omia ideoita kuvataidekasvatuksen lisäämiseksi ryhmissä.
Opinnäytetyön toteuttamisen aikaan vallitsevan pandemiatilanteen aiheuttamien rajoitusten vuoksi en päässyt itse kokeilemaan materiaalipaketin ideoita päiväkotiin. Arvioin materiaalin toimivuutta toimittamalla materiaalin erään Helsingin kaupungin varhaiskasvatusyksikön kolmeen eri ryhmään tutkittavaksi. Keräsin ryhmien varhaiskasvatuksen opettajien ajatuksia ja kokemuksia materiaalista sekä sen käytettävyydestä alle kolmevuotiaiden ryhmissä sähköisen kyselylomakkeen avulla.
Kyselylomakkeen kautta tullut palaute oli positiivista ja materiaalipaketti nähtiin pääsääntöisesti käyttökelpoisena ja hyödyllisenä. Ideat tulevat käyttöön jokaisessa arviointiryhmässä. Helppokäyttöiselle sekä pedagogisesti perustellulle materiaalille pienten lasten kuvataidekasvatuksesta on siis kysyntää. Tämä materiaali tulee julkaisemisen jälkeen vapaaseen käyttöön myös muihin varhaiskasvatuksen toimipisteisiin sekä muille alle kolmevuotiaiden kanssa työskenteleville.
Opinnäytetyö koostuu teoriaosuudesta sekä teorian pohjalta toteutetusta kirjallisesta materiaalipaketista. Teoriaosuudessa avataan erilaisia näkökulmia kuvataidekasvatukseen huomioiden erityisesti alle kolmevuotiaiden lasten kehitystaso. Kuvataidekasvatuksen näkökulmat ovat jaettu eri teorioiden pohjalta kolmeen osioon, joita hyödynnettiin myös lopullisessa materiaalipaketissa. Nämä osiot ovat luovuus ja itseilmaisu, välineet ja käsittelytaidot sekä kuvan tarkastelu. Teoriaosuudessa avataan myös varhaiskasvatusta määrittäviä asiakirjoja kuvataidekasvatuksen osalta.
Materiaalipaketti koostuu kolmesta aikaisemmin mainitusta osiosta, joista jokaisen alla on tiivistetysti teoriatietoa kyseisestä aihealueesta sekä 2–3 käytännönläheistä ideaa yksityiskohtaisine toteutusohjeineen. Käytännönläheisten ja valmiiden ideoiden lisäksi materiaalin tavoitteena on kannustaa varhaiskasvatuksen ammattilaisia kehittämään myös omia ideoita kuvataidekasvatuksen lisäämiseksi ryhmissä.
Opinnäytetyön toteuttamisen aikaan vallitsevan pandemiatilanteen aiheuttamien rajoitusten vuoksi en päässyt itse kokeilemaan materiaalipaketin ideoita päiväkotiin. Arvioin materiaalin toimivuutta toimittamalla materiaalin erään Helsingin kaupungin varhaiskasvatusyksikön kolmeen eri ryhmään tutkittavaksi. Keräsin ryhmien varhaiskasvatuksen opettajien ajatuksia ja kokemuksia materiaalista sekä sen käytettävyydestä alle kolmevuotiaiden ryhmissä sähköisen kyselylomakkeen avulla.
Kyselylomakkeen kautta tullut palaute oli positiivista ja materiaalipaketti nähtiin pääsääntöisesti käyttökelpoisena ja hyödyllisenä. Ideat tulevat käyttöön jokaisessa arviointiryhmässä. Helppokäyttöiselle sekä pedagogisesti perustellulle materiaalille pienten lasten kuvataidekasvatuksesta on siis kysyntää. Tämä materiaali tulee julkaisemisen jälkeen vapaaseen käyttöön myös muihin varhaiskasvatuksen toimipisteisiin sekä muille alle kolmevuotiaiden kanssa työskenteleville.