TIETOA TUPAKOINNISTA: : Teemapäivä kahdeksasluokkalaisille

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ja toteuttaa toiminnallinen tupakkavalistuspäivä kahdeksasluokkalaisille Teuvan yläkoululla. Tupakkavalistuspäivän tarkoituksena oli tuoda nuorille tietoa tupakoinnista ja sen haitallisuudesta käyttäen toiminnallisia menetelmiä. Tavoitteena oli saada nuoret pohtimaan omaa tupakointiaan ja ehkäistä tupakoinnin aloittaminen. Teemapäivällä pyrittiin lisäämään nuoren kiinnostusta omasta terveydestään, sekä vaikuttamaan nuorten asenteisiin ja tietoihin tupakointia kohtaan. Työn teoreettiseen viitekehykseen kerättiin tietoa tupakoinnin haitoista, ehkäisevästä päihdetyöstä ja tupakoinnin lopettamisesta. Teemapäivä toteutettiin lokakuussa 2013 ja päivään osallistui 50 nuorta. Päivä järjestettiin yhteistyössä Ehyt ry:n, kouluterveydenhuollon, hammashuollon ja nuorisotyön kanssa. Oppilaille teetettiin lyhyt strukturoitu kyselylomake, jolla kerättiin tietoa teemapäivän vaikuttavuudesta. Kyselyssä nuorilta kysyttiin heidän mielipidettään tunnin aiheen tärkeydestä, lisätiedon tarpeesta, sekä uuden tiedon saannista. Yli 70 prosenttia nuorista koki tunnin aiheen tärkeäksi ja yli puolet oppilaista oli saanut tunnin aikana uutta tietoa. Tunnin jälkeen harva (n. 10 %) nuorista koki tarvitsevansa lisää tietoa.

The purpose of this bachelor’s thesis was to plan and carry out a practice-based tobacco prevention and education day to eighth graders in Teuva junior high school. The purpose of the theme day was to give information about the harmful effects of smoking using practical methods. The aim was to make the pupils think about smoking and to prevent starting smoking. The aim of the theme day was to increase the adolescents’ interest in their own health and to influence their attitudes to smoking. One aim was also to influence the information about smoking the adolescents have. The theoretical framework includes information about the harmful effects of smoking, about preventive work and quitting smoking. The theme day was carried out in October and it was participated by 50 adolescents. The theme day was organized in cooperation with the association Ehyt ry, school health care, dental care and youth work. The pupils answered a short structured questionnaire and the purpose was to collect information about how effective the theme day had been. The questionnaire included questions about the importance of the theme day, about the need for further information and about getting new information. More than 70 percent of the adolescents felt that the topic was important and more than a half of them had received new information. Only about 10 % of the adolescents felt that they had a need for more in- formation after the theme day.