Vuorovaikutuksellisen synnytysvalmennusmateriaalin kehittäminen Kuopion yliopistolliseen sairaalaan

Abstract

Opinnäytetyömme tarkoituksena oli tuottaa esitysgrafiikka pienryhmämuotoiseen synnytysvalmennukseen ja tehdä valmennusmateriaalista vuorovaikutusta lisäävä yhdistämällä siihen keskustelua herättäviä kysymyksiä. Opinnäytetyön tavoitteena oli tehdä synnytysvalmennuksesta asiakaslähtöinen vuorovaikutustilanne.

Opinnäytetyön tueksi tehtiin Kuopion yliopistollisen sairaalan synnytysvalmennuksessa käyneille ensisynnyttäjille, heidän puolisoilleen tai tukihenkilöilleen suunnattu kyselytutkimus, jolla kartoitettiin synnytysvalmennuksessa käyneiden asiakkaiden kokemuksia, tarpeita ja kehitysehdotuksia. Tutkimus toteutettiin heinä-elokuussa 2013 Kuopion Puijonlaakson, Neulamäen ja Päivärannan neuvoloissa. Kyselytutkimuksen tulokset analysoitiin Microsoft Office Excel –ohjelmalla ja niitä hyödynnettiin synnytysvalmennuksessa käytettävän esitysgrafiikan kehittämisessä. Kyselyyn vastasi seitsemän ensisynnyttäjää ja yksi puoliso. Vastaajamäärän vähyyden vuoksi kyselytutkimuksen tulokset eivät ole yleistettävissä, vaikka tulokset olivat samansuuntaisia muista tutkimuksista saatujen tulosten kanssa.

Esitysgrafiikkaa kehitettiin muiden tutkimustulosten ja kätilöiltä saadun palautteen perusteella. Valmis tuotos on kaksiosainen. Esitysgrafiikka sisältää kuvia ja kysymyksiä, joilla pyritään edistämään dialogisen vuorovaikutuksen syntymistä pienryhmämuotoisessa synnytysvalmennuksessa. Kätilöille on erillinen muistilista synnytysvalmennuksessa käytävistä asioista.

Aiempien tutkimusten ja opinnäytetyötä varten tehdyn kyselytutkimuksen perusteella synnytysvalmennusmateriaalin sisältö laadittiin mahdollisimman hyvin asiakkaiden tarpeita vastaavaksi. Kehitettyä esitysgrafiikkaa ja kätilöiden muistilistaa voidaan hyödyntää myöhemmin järjestettävässä pienryhmämuotoisessa synnytysvalmennuksessa. Opinnäytetyön tavoitteiden täyttymistä ei voida vielä arvioida, koska kehitettyä synnytysvalmennusmateriaalia ei ole toistaiseksi otettu käyttöön Kuopion yliopistollisessa sairaalassa. Synnytysvalmennuksen asiakaslähtöisyyden arvioiminen voisikin olla esimerkiksi opinnäytetyön aiheena. Tulevaisuudessa olisi kehitettävä Kuopion neuvoloiden ja Kuopion yliopistollisen sairaalan välistä yhteistyötä perhe- ja synnytysvalmennuksen sisällön yhdenmukaistamiseksi ja päällekkäisyyksien välttämiseksi.

The purpose of the thesis was to produce presentation graphics for childbirth education classes in small groups as well as to increase interaction by adding questions that raise a discussion during the classes. The aim was also to make childbirth education a customer oriented interaction.

To support the thesis a survey was carried out to identify experiences, needs and development proposals of the customers who had participated in childbirth education at Kuopio university hospi-tal. The participants in the survey were women having their first child, their partners and support persons. The survey was conducted at antenatal and postnatal clinics of Puijonlaakso, Neulamäki and Päiväranta, in Kuopio area in July and in August, 2013. The data resulting from the survey was analyzed with Microsoft Office Excel- program. The results were applied to develop the presentation graphics for childbirth education. Seven mothers and one partner answered the sur-vey. Since the number of participants in the survey is small the results of the study cannot be gen-eralized though they correlate with the results of other similar researches.

The presentation graphics was developed further on the basis of the results of other studies and the feedback gathered from midwives. The production is in two parts. The first part is the presentation graphics, which includes pictures and questions, the aim of which is to raise dialogical interaction in childbirth education groups. The second part is a checklist for midwives regarding childbirth education.

On the basis of previous studies and the survey run for the thesis, the contents of material for childbirth education was modified to meet the needs of the customers. The presentation graphics and the checklist for midwives can be used later in childbirth education groups. However, it is not possible to evaluate the how the objectives can be reached since the material has not been taken into use at Kuopio university hospital. Evaluating customer oriented childbirth education could be named a topic of a thesis in the future.