Näe minut tässä : Videoteos voimautumisesta naisena

Abstract

Opinnäytetyöni aiheena on voimautuminen naisena kuvataiteen keinoin. Keinoina käytän videota ja valokuvaa, joista olen koostanut prosessia kuvaavan videoteoksen, Näe minut tässä. Opinnäytetyöni on toiminnallinen opinnäytetyö, jossa tekemisen prosessi on tutkimisen muoto ja taideteos on tutkimuksen tulos. Opinnäytetyöni kirjallisessa osuudessa käyn läpi voimautumisprosessia ja analysoin tunteita, joita käsittelin teoksen kuvamateriaalin kautta. Opinnäytetyöni tavoite oli tuottaa voimautumisprosessista videoteos, joka kuvaa läpikäymääni voimautumisprosessia. Tutkimuskysymykseni on. Kuinka kuvata videoteoksella omaa voimautumisprosessia naisena?

Opinnäytetyöni teososa on videoteos, jonka avulla kuvaan voimautumisprosessiani. Teos koostuu video- ja still- kuvamateriaaleista, joita olen koonnut prosessin aikana. Valitsin teokseen kohtauksia, joiden takana oli tapahtunut eniten voimautumista. Käytän teokseen myös kohtauksia, joissa ilmaisen teknistä osaamistani. Kuvamateriaalin lisäksi liitin lopulliseen teokseen tekstiä teoria osuudesta, joilla avaan katsojalle prosessia josta teos on syntynyt.

Teoriaa käsittelevässä osiossa käyn läpi syyt miksi lähdin tutkimaan omaa voimautumisprosessia taiteen avulla. Pohjustan aihettani avaamalla voimautumisen ja videotaiteen. Syvennän myös omaa kokemustani naiseuden rooleista ja niihin liittyvistä tunteista, peilaten omia kokemuksiani lähteisiin. Lopuksi arvion voimautumisen prosessini ja lopullisen teoksen onnistumisen. Tutkimukseni päättyy pohdintaan. Päälähteinä tässä työssä käytän Miina Savolaisen – Maailman ihanin tyttö -projektin kirjallista painosta(2008) ja Helena Sederholmin kirjaa – Tämäkö taidetta.

Lopputuloksena minulla oli Näe minut tässä – videoteos ja kirjallinen tutkimus kuvataiteen keinoin voimautumisesta. Onnistuin kuvaamaan voimautumistani teoksella. Lopullinen voimautumisprosessini epäonnistui osittain, sillä se jäi keskeneräiseksi, enkä saavuttanut tavoittelemaani kokonaisvaltaista voimautumista naisena. Silti prosessi kasvatti minua taiteilijana ja opetti uuden toimintamallin kuvataiteen parissa. Opin myös soveltamaan kuvataidetta itsetutkistelun välineenä

The topic of my thesis is empowerment as a woman utilising art. Using video and photography as my media, I gathered a video art piece Näe minut tässä, See me here, which represents my empowerment. My thesis research is functional in which the process of doing is the form of studying and the artwork is the final product or outcome of the research. In the textual part of my thesis I work through my empowerment process and analyse my feelings that were brought up during the process. The objective of this research is to produce a video art piece, which depicts my process of empowering. The research question addressed here is as follows: How can the video artwork depict my empowerment as a woman?

The final artwork is a video depicting my own empowerment. In the video, I combine video material with still photography, which I gathered during the process. I chose footage that brought about feelings that needed to be analysed in accordance with the level of empowerment. I combined those shoots with footage that shows my technical knowledge. I also added words and sentences, which imply my feelings during the process.

In the textual part I explain the reasons why I studied my own empowerment through art. I define and discuss the concepts of empowerment and video art to enlighten my topic. I explain my own experiences concerning the roles of womanhood and feelings that I have combined with these roles. I mirror my experiences with bibliography. In the final chapter I critique my empowerment. My thesis’s textual part ends in discussion. As my main bibliography I used Miina Savolainen’s Maailman ihanin tytt, The loveliest girl in the world, project’s printed version and Helena Sederholm’s book Tämäkö Taidetta.

The final outcome of my thesis is an art video called Näe minut tässä, See me here, and the textual study of empowerment by the way of art. I was able to depict my process in the final art video even though my empowerment failed to an extent because it remained incomplete. I was not able to reach my own goals of overall empowerment as a woman. Still the process matured me as an artist and trained me in a new way of working with art. I also learned to use art as a way of self-examination.