Kuvakalenteri diabetesta sairastavan lapsen ja perheen hoitotyössä

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli valmistaa PCS-kuvia (Picture Communication Sym-bols) käyttäen kuvakalenteri eli kuvitettu päiväjärjestys diabetesta sairastavan lapsen ja perheen hoitotyöhön. Työn tavoitteena oli luoda työväline, joka auttaa lasta sekä hänen perhettään sopeutumaan diabeteksen omahoitoon. Kuvakalenteri toimii vuorovaikutuksen tukena hoidon ohjauksessa ja tukemisessa. Opinnäytetyön toi-meksiantajana on Lapin keskussairaalan osasto 8, lasten sisätautien osasto.

Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys muodostui lapsipotilaan omahoidon ohjaami-sesta ja tukemisesta, diabetesta sairastavan lapsen hoidosta sekä PCS-kuvien käy-töstä päivittäisessä kommunikoinnissa ja arjen jäsentämisessä. Työ on toiminnallinen opinnäytetyö, jonka tuotoksena on kuvakalenteri. Valmistin kuvakalenterin tekemällä Boardmaker ohjelmalla diabeteksen hoitoon sekä sairaalan hoitopäivään liittyviä kuvia, jotka voidaan asettaa niille tarkoitettuun taskulokerikkoon. Kuvakalenteriin voi valita haluamansa kuvat päivittäin ja kalenteri ripustetaan lapsen nähtäville. Lapsi voi itse käydä kääntämässä kyseisen kuvan kuvapuoli alaspäin, kun tapahtuma on ohi. Lapsi voi myös osallistua kuvien valitsemiseen. Kuvakalenteria voidaan käyttää diabetesta sairastavan leikki-ikäisen lapsen päivittäisessä hoitotyössä val-mistelemiseen, ohjaamiseen ja tukemiseen.

Kuvakalenteri kohdennettiin nyt diabetesta sairastavan lapsen ja perheen hoitotyö-hön, mutta jatkossa sitä voi soveltaa muillekin lapsipotilaille. Etenkin ulkomaalaisten potilaiden hoitotyössä kuvakalenterista voi olla hyötyä, kun yhteistä kieltä ei ole käy-tettävissä. Myös aikuispotilailla voi olla kommunikaatio ongelmia esimerkiksi teho-hoidossa hoidollisista syistä tai muistihäiriöisellä potilaalla sairauden vuoksi. Kuva-kalenterin avulla voitaisiin parantaa kommunikointia näidenkin potilaiden kanssa.

The purpose of this thesis was to prepare a picture mini-schedule (using the Picture Communication Symbols, PCS-pictures) for the health care of children with diabetes and their families. The aim of this thesis was to create a tool, which helps children and their families to adapt the self care of diabetes. Picture mini-schedule will be a communication help when advising and supporting families in health care. The the-sis is commissioned by Lapland Central Hospital, the department of children’s inter-nal medicine.

The theoretical context of this thesis is advising and supporting children in self care, health care of children with diabetes and PCS-pictures in everyday communication and structuring. This thesis is a functional thesis which produces a picture mini-schedule. I prepared the picture mini-schedule by using the Boardmaker. I prepared pictures presenting the care of diabetes and the actions of daily hospital life. The chosen pictures can be put into a pocket holder and the holder can be hung to a place where the child can see it. When the action in the picture is done, the child can turn the picture upside down by him/herself. The child can also be active when choosing the pictures into the mini-schedule. The picture mini-schedule can be used in everyday health care of young (3-6 year old) children with diabetes.

The picture mini-schedule was prepared for children with diabetes, but in the future it can be used with all children in the hospital care. It may be beneficial with foreign children when there is no common language to use. There may be problems in communication with adult patients also, for example in the intensive care units and with patients that have a memory disorder. Communication could be improved with picture mini-schedules in these cases, also.