Verenkierron invasiivinen monitorointi : opetusmateriaali hoitotyön opiskelijoille

Abstract

Opinnäytetyön tehtävänä oli lisätä hoitotyön opiskelijoiden ymmärrystä invasiivisista verenkierron seuranta menetelmistä, niiden indikaatioista, komplikaatioista sekä monitoroinnista opiskelujen aikana, jotta heillä olisi kattavaa tietoa eri menetelmistä ennen opintojen suuntaavan vaiheen käytännön harjoittelua tai työelämään siirtymistä. Verenkierron seurannassa käytetään invasiivisia menetelmiä, kun halutaan seurata kriittisesti sairaan potilaan verenkierron tilaa tarkasti ja jatkuvasti anestesiassa sekä tehohoidossa. Verenkierron invasiivinen monitorointi tapahtuu erilaisten kanyylien kautta. Valtimopaineen mittaus tapahtuu valtimokanyylin kautta, keskuslaskimopaineen mittaus keskuslaskimokanyylin kautta ja keuhkovaltimosuureet keuhkovaltimokatetrin kautta. Lisäksi opinnäytetyössä oli tehtävänä selvittää, miten tieto tulisi muotoilla opetusmateriaaliksi sairaanhoidonopiskelijoille ja millaista on laadukas opetusmateriaali.

Opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä hoitotyön turvallisuutta ja akuuttipotilaan elintoimintojen seuraamisen tarkkuutta. Lisäksi tavoitteena oli jakaa tietoa erilaisten kanyylien ongelmakohdista ja niihin puuttumisesta. Opiskelijana koen, että ammattikorkeakoulussa kattava ja yhtenäinen oppimateriaali edistää osaamista käytännön harjoitteluissa sekä työelämässä. Tavoitteena oli tehdä oppimateriaalista sopiva itsenäiseen opiskeluun.

Työ toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä. Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa laadukasta ja ymmärrettävää opetusmateriaalia Oulun ammattikorkeakoulun hoitotyön opiskelijoiden käyttöön. Tuotoksena on kolme luentotallennetta, jotka pitävät sisällään arteriakanyylin, keuhkovaltimokatetrin ja keskuslaskimokanyylin indikaatiot, monitorilla mitattavat suureet sekä mahdolliset komplikaatiot ja niiden ehkäisyn. Luentotallenteiden taustalla on tukena powerpoint-esitykset. Lisäksi tuotin tehtävämateriaalin jokaisen luentotallenteen aiheisiin liittyen. Niiden tavoitteena on syventää luentotallenteilla saavutettua oppimista.

Verenkierron invasiiviset seuranta menetelmät ovat aiheena laaja ja monipuolinen, joten oppimateriaali ei kata aiheen kaikkia osa-alueita. Aiheessa ei esimerkiksi käsitellä kanyylien laittoa ja sairaanhoitajan roolia toimenpiteessä, josta voitaisiin työstää vielä hyödyllinen materiaali Oulun ammattikorkeakoulun opiskelijoille. Opetusmateriaaleja voisi tehdä myös verenkierron invasiivisesta seurannasta lapsipotilaalla tai keskosella. Lapsipotilaan kohdalla monitoroitavat arvot poikkeavat aikuispotilaasta ja heidät tulee huomioida eri tavalla sairaalajakson aikana. Aiheen laajentaminen hyödyttäisi varmasti hoitotyön opiskelijoita tulevaisuudessa työelämässä, sillä aihetta käsitellään vähän perusopintojen aikana ja erikoistumisopintojen aikana. Esimerkiksi lapsipotilaiden verenkierron invasiivinen seuranta käydään läpi suppeasti, sillä pääpaino on aikuisissa potilaissa.