Moniammatillinen yhteistyö lasten hoitotyössä : kirjallisuuskatsaus

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, millaisia edellytyksiä moniammatillisella yhteistyöllä on ja miten sen hyötyjä on kuvattu lasten hoitotyössä. Opinnäytetyön tavoitteena on tuottaa tietoa moniammatillisen yhteistyön hyödyistä ja sitä edellyttävistä tekijöistä.

Opinnäytetyö on toteutettu systemaattista kirjallisuuskatsausta soveltaen. Työhön valittiin yhteensä 9 tutkimusartikkelia, joista kaikki yhtä lukuun ottamatta olivat englanninkielisiä. Opinnäytetyöhön valikoitujen aineistojen tuli täyttää seuraavat sisäänottokriteerit: niiden tuli olla vuosina 2003 - 2013 tehtyjä ja lisäksi otsikossa tuli esiintyä lasten hoitotyöhön sekä moniammatilliseen yhteistyöhön viittaavia termejä. Aineisto analysoitiin induktiivista sisällönanalyysia mukaillen.

Aineistonanalyysin tuloksena saatiin esiin kaksi pääkategoria, jotka kuvaavat moniammatillisen yhteistyön on hyötyjä lasten hoitotyössä. Tulokset osoittivat myös, että moniammatillinen yhteistyö on haasteellista, ja se edellyttää yhteistyötaitojen harjoittelua ammattilaisten kesken. Parhaimmillaan moniammatillinen yhteistyö voi kuitenkin parantaa hoidon vaikuttavuutta ja lisätä lasten ja perheen hoitoon sitoutumista.

The purpose of this study was to determine the requirements of multiprofessional teamwork and how its benefits are described in child care. The aim of this study was to verify knowledge about the fulfillment of a multiprofessional collaboration and the factors which are related to interprofessional collaboration.

The study was completed by using the methods of systematic literature review. The data were collected with a total of nine studies and professional articles in nursing, of which all except one were in English. The data were limited to years 2003 - 2013 also the title had to include keywords: multiprofessional and child care. The data were analyzed by using inductive content analysis method.

Two main categories were formed and based on those categories it can be described that the multiprofessional teamwork is useful in child care. The results also indicated that multiprofessional teamwork can be demanding and it requires practicing skills of the multiprofessional teamwork between the professionals of health care. Multiprofessional collaboration can also at its best improve the effectiveness of treatment and increase children’s and family’s commitment to the treatment.