Ambulanssin hoitotilat tutuksi : perehdytysvideo pohjois-savon sairaanhoitopiirin ensihoitopalveluille
Heikkinen, Atte; Nuutinen, Kalle (2022)
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202205159272
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202205159272
Tiivistelmä
Lähdimme tekemään opinnäytetyönä kehittämistyötä Pohjois-Savon sairaanhoitopiirin kuntayhtymän ensihoitopalveluille. Kehittämistyön tarkoituksena oli tuottaa perehdytysvideo käytössä olevan MAN TGE ambulanssin hoitotilojen hoitovälineiden sijoittelusta. Pääkohderyhmäksi videolle valikoitui työharjoitteluun tulevat ensihoito-opiskelijat, mutta video on käyttökelpoinen myös osana uusien työntekijöiden perehdytystä. Videon tarkoitus ei ole käydä läpi seikkaperäisesti läpi jokaista yksittäistä hoitoartikkelia, vaan se antaa yleiskuvan ambulanssin hoitotilan hoitovälineiden sijoittelusta.
Opinnäytetyö on toteutettu kehittämistyönä, jonka tuotoksena on perehdytysvideo. Perehdytysvideon käsikirjoituksen rungoksi valittiin ABCDE-protokolla. Tämä tarkoittaa sitä, että videolla käytävät asiat etenisivät ABCDE-protokollan mukaisesti. Ajatuksena oli, että hoitovälineet kiireellisessä potilaan hoitotilanteessa löytyisivät tärkeysjärjestyksessä. Opinnäytetyön teoreettisena viitekehyksenä toimi perehdytyksen hyödyt. Opinnäytetyössä avataan myös ABCDE-protokolla, työturvallisuus, potilasturvallisuus, sekä laiteturvallisuus. Lähteinä on käytetty pääsääntöisesti Pubmed-arkistosta löytyviä tieteellisiä tutkimuksia. Video toteutettiin still-kuvakollaasina, jossa kertojaääni perehdyttää katsojaa ambulanssin hoitotilasta. Videolle on sisällytetty myös esimerkiksi hoitolaukkujen sisällön varusteluettelo, mutta ne eivät ole keskeinen osa videon sisältöä. Käsillä olevat esiteltävät asiat on korostettu videolla kehyksellä, videon sisällön selkeyttämiseksi.
Opinnäytetyön keskeisin sisältö on tuotettu perehdytysvideo. Se kuuluu osana Pohjois-Savon sairaanhoitopiirin kuntayhtymän ensihoitopalveluiden ambulanssien hoitovälineiden sijoittelun yhtenäistämisprojektia. Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys antaa perusteluja sille, miksi tällainen perehdytysvideo osana muuta perehdytystä on tarpeen. Laadukas perehdytys on avainasemassa sekä potilas- että työturvallisuutta luodessa. Videomuotoinen perehdytys luo hyvän lisän muuhun perehdytykseen, sillä sen katsominen on vaivatonta ja nykyaikana videon voi jokainen katsoa esimerkiksi puhelimeltaan melkein missä tilanteessa tahansa, eikä se ole riippuvainen varsinaisen perehdyttäjän läsnäolosta.
Koemme, että perehdytysvideot ovat oiva keino perehdyttää opiskelijoita ja uusia työntekijöitä juuri edellisessä kappaleessa mainittujen seikkojen takia. Videot ovat myös kevyempi perehdytyksen muoto, kun esimerkiksi vihkonen, tai muu paperinen tuote. Jatkokehittelynä toivomme lisää perehdytysmateriaalia, joka pureutuu tarkemmin esimerkiksi hoitolaukkujen sisältöön. Näin perehdytysvideoista olisi mahdollista koostaa kokonainen perehdytysvideoiden sarja, joka toimisi kattavana perehdytyskokonaisuutena.
Opinnäytetyö on toteutettu kehittämistyönä, jonka tuotoksena on perehdytysvideo. Perehdytysvideon käsikirjoituksen rungoksi valittiin ABCDE-protokolla. Tämä tarkoittaa sitä, että videolla käytävät asiat etenisivät ABCDE-protokollan mukaisesti. Ajatuksena oli, että hoitovälineet kiireellisessä potilaan hoitotilanteessa löytyisivät tärkeysjärjestyksessä. Opinnäytetyön teoreettisena viitekehyksenä toimi perehdytyksen hyödyt. Opinnäytetyössä avataan myös ABCDE-protokolla, työturvallisuus, potilasturvallisuus, sekä laiteturvallisuus. Lähteinä on käytetty pääsääntöisesti Pubmed-arkistosta löytyviä tieteellisiä tutkimuksia. Video toteutettiin still-kuvakollaasina, jossa kertojaääni perehdyttää katsojaa ambulanssin hoitotilasta. Videolle on sisällytetty myös esimerkiksi hoitolaukkujen sisällön varusteluettelo, mutta ne eivät ole keskeinen osa videon sisältöä. Käsillä olevat esiteltävät asiat on korostettu videolla kehyksellä, videon sisällön selkeyttämiseksi.
Opinnäytetyön keskeisin sisältö on tuotettu perehdytysvideo. Se kuuluu osana Pohjois-Savon sairaanhoitopiirin kuntayhtymän ensihoitopalveluiden ambulanssien hoitovälineiden sijoittelun yhtenäistämisprojektia. Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys antaa perusteluja sille, miksi tällainen perehdytysvideo osana muuta perehdytystä on tarpeen. Laadukas perehdytys on avainasemassa sekä potilas- että työturvallisuutta luodessa. Videomuotoinen perehdytys luo hyvän lisän muuhun perehdytykseen, sillä sen katsominen on vaivatonta ja nykyaikana videon voi jokainen katsoa esimerkiksi puhelimeltaan melkein missä tilanteessa tahansa, eikä se ole riippuvainen varsinaisen perehdyttäjän läsnäolosta.
Koemme, että perehdytysvideot ovat oiva keino perehdyttää opiskelijoita ja uusia työntekijöitä juuri edellisessä kappaleessa mainittujen seikkojen takia. Videot ovat myös kevyempi perehdytyksen muoto, kun esimerkiksi vihkonen, tai muu paperinen tuote. Jatkokehittelynä toivomme lisää perehdytysmateriaalia, joka pureutuu tarkemmin esimerkiksi hoitolaukkujen sisältöön. Näin perehdytysvideoista olisi mahdollista koostaa kokonainen perehdytysvideoiden sarja, joka toimisi kattavana perehdytyskokonaisuutena.