Lapsen diabetes: Lapsen (0—12-vuotias) diabeteksen fyysinen ja psyykkinen vaikutus perheeseen ja lapseen

Abstract

Suomessa diabetes on yleisin lasten sairaus ja sitä sairastaa noin 4 000 lasta sekä joka vuosi tulee useita uusia tapauksia. Diabeteksella on merkittäviä vaiku-tuksia lapsen fyysiseen ja psyykkiseen toimintakykyyn. Aiheena diabetes on haastava ja sen ymmärtämisen merkitys on tärkeää sairauden kannalta, koska väärin hoidettuna voi seurata vakavia haittoja tai jopa kuolema. Tämän kirjallisuuskatsauksen tarkoituksena oli kuvata tutkimustietoon perustuen, miten lapsen diabetes näkyy perheen arjessa fyysisillä ja psyykkisillä toimintakyvyn osa-alueilla. Kirjallisuuskatsauksen tavoitteena oli pyrkiä tuottamaan hyödyllisiä tietoja diabeteksesta hoitoalan ammattilaisille, diabetesta sairastaville lapsille ja sekä heidän perheillensä, jotta he saavat lisää tietoa sairaudesta sekä sen vaikutuksista fyysiseen ja psyykkiseen toimintakykyyn. Opinnäytetyön tekijöiden omina oppimistavoitteina oli perehtyä uusimpiin tutkimustuloksiin ja laajentaa tietoperustaa diabeteksesta sekä saada tästä opinnäytetyöstä työkaluja työskentelyyn diabetesta sairastavan lapsen kanssa. Kirjallisuuskatsauksen tulosten avulla ymmärretään, kuinka diabetes vaikuttaa fyysisesti ja psyykkisesti lapseen ja koko perheeseen. Kirjallisuuskatsauksen sisältöä voidaan hyödyntää hoitoalan opiskelijoiden opetuksessa. Opinnäytetyö toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena ja tutkimuskysy-mykset olivat: 1. Diabeteksen vaikutukset lapsen fyysiseen toimintakykyyn, 2. Diabeteksen vaikutukset lapsen psyykkiseen toimintakykyyn ja 3. Lapsen diabeteksen vaikutukset perheeseen. Tiedonhaussa käytimme eri tiedonhakumenetelmiä. Haimme tietoa eri tietokannoista, joita olivat Medic, Terveysportti ja Google Scholar. Haimme aineistoa myös manuaalisesti. Kirjallisuuskatsaukseen valikoitui kymmenen artikkelia vuosien 2012—2022 ajalta. Analysoimme tutkimukset käyttämällä sisällönanalyysiä, joka tehtiin induktiivisella menettelyllä. Tuloksien mukaan lapsen diabetes aiheuttaa lapsessa psyykkisesti monenlaisia tunteita, kuten surua ja pelkoa. Fyysisen toimintakyvyn ylläpitäminen on osa diabeteksen hoitoa. Perheelle diabeteksen hoito voi olla raskasta ja aikaa vievää, mutta ajan kanssa hoitoon tottuu ja siitä tulee osa arkea.

In Finland, diabetes is the most common disease in children and affects about 4,000 children, and several new cases occur every year. Diabetes has serious effects on a child's physical and mental functioning. The topic of diabetes is challenging and the importance of understanding it is important because of the disease, as important when treated can overcome serious harm or even death.

The aim of the thesis was to collect on information how a child’s diabetes is reflected in the family’s daily routines in the physical and mental functional capacity areas by using a descriptive literature review as the research method.

The research questions of this study were: 1. What are the physical effects of diabetes on the child. 2. What are the mental effects of diabetes on the child and 3. what are the effects of children’s diabetes on the family. The theoretical data for this research was retrieved from various databases, including Medic, Terveysportti and Google Scholar. Information was also obtained manually from evidence- based articles and other literary sources. Ten studies were selected to be analysed. The selected material was analysed by using content analysis.

The results of this research show that a child’s diabetes causes a wide range of emotions in the child, such as sadness and fear. Maintaining physical functional capacity is part of the treatment of diabetes. For a family, treating diabetes can be bundersome and time-consuming. However, but the results showed that over time-, getting used to the disease it can becomes a part of the everyday life. The literature review compiled in this study can potentially be used as a learning material in the education of student nurses.