Nuorten yleisimmät ehkäisymenetelmät ja niiden käyttötavat

Abstract

Tämä opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena työnä, jonka tarkoituksena oli järjestää oppitunti Korkalovaaran peruskoulun kahdeksasluokkalaisille yleisimmistä ehkäisymenetelmistä ja niiden käyttötavoista sekä jälkiehkäisystä. Tavoitteena oli lisätä kahdeksasluokkalaisten tietoutta erilaisista ehkäisymenetelmistä. Tavoitteena oli myös, että oppilaat saavat oppitunnin aikana tutustua ehkäisymenetelmiin konkreettisesti sekä diaesityksen avulla. Toimeksiantajana tässä opinnäytetyössä oli Korkalovaaran peruskoulu.

Opinnäytetyön merkitys terveydenhuoltoalalle on vahva, koska ehkäisymenetelmät ja niistä kertominen kuuluu terveydenhoitajan työhön työpaikasta riippumatta. Terveydenhoitajan työhön kuuluvat myös ehkäisyssä ohjaaminen ja tukeminen. Tässä työssä käsiteltiin yhdistelmäehkäisy- ja minipillereitä, hormoni- ja kuparikierukkaa, ehkäisykapselia sekä kondomia. Nämä ehkäisymenetelmät ovat yleisimmin käytettyjä. Työssä on huomioitu myös jälkiehkäisy.

Toiminnallinen osuus opinnäytetyössämme oli oppitunti, joka onnistui suunnitelmien mukaisesti. Aihe oli opettavainen niin kohderyhmälle kuin tekijöillekin. Oppilailta saatiin palautetta tunnin päätteeksi nimettömänä. Oppitunti keräsi hyvää palautetta oppilailta ja terveystiedon opettajalta. Kehittämisehdotuksena todettiin, että työpajat olisivat voineet sisältää tiedonhakua ja lisämateriaalia. Opinnäytetyöhön kuuluva diaesitys jää tulevaisuudessakin Korkalovaaran peruskoulun käyttöön terveystiedon opetukseen. Opinnäytetyössä on toiminnallisen osuuden teoria, jonka pohjalta oppitunti on suunniteltu ja oppitunti on raportoitu suunnittelusta arviointiin.

This thesis was executed as a functional thesis, the purpose of which was to organize a lesson for the eight-graders of the Korkalovaara comprehensive school in Rovaniemi on the most common methods of contraception and post contraception and their use. The aim of the thesis was to increase awareness of eight-graders about the different contraceptive methods. Furthermore, the goals were for the students to get acquainted with contraceptive methods in a concrete way and with the help of a slide show. This thesis is commissioned by the Korkalovaara comprehensive school in Rovanemi.

This thesis, in the context of the health care field, can be considered fairly significant based on the fact that the topic of contraceptive methods and educating people about them are a part of the work of a public health nurse, regardless of the workplace. In this thesis, contraceptice pills, mini-pills, intrauterine devices (IUD), hormonal IUD and copper IUD, birth control implants and condoms are adressed. These methods of contraception are the most commonly used in Finland. Post-contraception is also discussed in this thesis.

The topic of this study was found to be instructive for both of the target audience and the authors of the thesis. At the end of the lesson the students of Korkalovaara comprehensive school and their teacher gave feedback about the lesson anonymously. The feedback was positive. As a development proposal, it was noted that the workshops could have included information retrieval and additional material. The slide show included in the thesis will continue to used in the Korkalovaara comprehensive school in their health education classes. The thesis has a theory of the functional part, based on which the lesson has been planned and the lesson has been reported from planning to evaluation.