Mitä sairaanhoitajakoulutuksen harjoitustunneilla harjoitellaan?

Abstract

TIIVISTELMÄ

Oulun ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma, sairaanhoitajan suuntautumisvaihtoehto

Tekijä: Tuija Lehtelä Opinnäytetyön nimi: Mitä sairaanhoitajakoulutuksen harjoitustunneilla harjoitellaan? Työn ohjaajat: Raija Rajala ja Piia Hyvämäki Työn valmistumiskausi ja – vuosi: Kevät 2014 Sivumäärä: 32+ 2 liitettä

Tein opinnäytetyönä Infomateriaalin sairaanhoitajakoulutuksen harjoitustuntien sisällöistä kolmen ensimmäisen opintovuoden osalta. Syventävien opintojen harjoitustuntien sisältöjä ei tässä materiaalissa ole mukana. Opinnäytetyö oli projektityö. Toimeksiantajana oli Oulun ammattikorkeakoulu, ja yhteistyökumppaneita olivat Oulun ammattikorkeakoulun hoitoyön vastuuopettajat.

Infomateriaalia tarvittiin opettajien työskentelyn helpottamiseksi sekä harjoitustuntien sisältöjen tarkistamiseksi, jotta päällekkäisyyksiltä voitaisiin välttyä. Opettajat tarvitsivat päivitettyä tietoa siitä, mitä eri opintojaksojen harjoitustunnit sisälsivät. Opinnäytetyön tavoitteena oli saada kattava infomateriaali sairaanhoitajakoulutuksen harjoitustuntien sisällöistä, josta opettajat, opiskelijat ja harjoittelukentät hyötyvät monin eri tavoin. Esimerkiksi opiskelijoita se helpottaa opintojen suunnitteluvaiheessa, harjoittelupaikkojen ja kesätöiden haussa, sekä infomateriaali parantaa koulun ja harjoittelukenttien yhteistyötä.

Infomateriaalin myötä harjoitustuntien sisällöt ovat sähköisessä muodossa opettajien ja opiskelijoiden nähtävillä. Opettajat voivat suunnitella omien opintojaksojen harjoitustunnit, niin ettei päällekkäisyyksiä tule ja kaikki harjoitustuntien resurssit hyödynnetään.

Teoriaosassa käsittelin sairaanhoitajakoulutuksen historiaa, hoitotyön koulutusohjelmaa ja sen opetussuunnitelmaa sekä sairaanhoitajan osaamisvaatimuksia. Infomateriaaliin hankin tietoa kyselyn avulla hoitotyön vastuuopettajilta. Pyysin opettajilta myös palautetta, jonka avulla kehitin lopullisen infomateriaalin. Opettajat ovat antaneet tuotteesta hyvää palautetta sen tarpeellisuuden ja käytettävyyden takia.

Opinnäytetyöprosessin aikana syntyi kattava ja tiivis infomateriaali sairaanhoitajakoulutuksen harjoitustuntien sisällöistä. Infomateriaali tallennetaan Oulun ammattikorkeakoulun opiskelijaintra Oivaan. Tarvittaessa infomateriaalista voi ottaa paperiversioita esimerkiksi harjoittelujaksojen perehdytys ja ohjausmateriaaleihin. Infomateriaaleja voisi jatkossa tehdä myös muihin terveysalan koulutuksiin ja sairaanhoitajakoulutuksen syventäviin opintoihin.

Asiasanat: harjoitustunnit, oppiminen, osaamisalueet, sairaanhoitajakoulutus

ABSTRACT

Oulu University of Applied Sciences Degree Programme in Nursing and Health Care, Option of Nursing

Author: Tuija Lehtelä Title of thesis: What Is Practiced in the Training Sessions in the Degree Programme of Nursing and Health Care Supervisors: Raija Rajala and Piia Hyvämäki Spring 2014 Number of pages 32 + 2 appendices

This thesis was completed as an infomaterial concerning the contents of the training sessions of nurse education. The thesis was done as a project supervised by Oulu University of Applied Sciences, and it was carried out in cooperation with the teachers of the Degree Programme in Nursing and Health Care.

The aim of the thesis was to find comprehensive and informational material of the contents of the training sessions provided for nurse students.

As the theoretical background, the history of the degree programme in nursing and health care was investigated. The curriculum and a nurse’s competence requirements were also examined. The infomaterial was constructed on the basis of a questionnaire completed by the teachers. The teachers were also requested to give feedback, on the basis of which the final infomaterial was created. The final product received a lot of positive feedback because of its necessity and usability.

The thesis process produced a comprehensive and compact infomaterial. This info-material has been saved to the Intranet of Oulu University of Applied Sciences.

Nurse students and teachers benefit from the infomaterial. Whenever necessary, paper versions of the infomaterial can be printed out, for example, to create orientation and training materials for practice placements. In the future, infomaterial could also be compiled of other degree programmes in healthcare professions.

Keywords: Training sessions, learning, areas of expertise, degree programme in nursing