Boxle-Ongelmanratkaisupelin ohjelmointi

Abstract

Insinöörityön aiheena on pelinluomisprosessi, jonka tarkoituksena on toimia lisäopetuksena koulussa opitun lisäksi.

Tavoitteena oli suunnitella ja toteuttaa peli, jonka tekeminen on sopivan haastavaa. Suunnitelman pohjana toimivat asiat, jotka ovat tuttuja oppitunneilta ja vasta myöhemmin lisätään uusia opeteltavia asioita, jotta projektissa pääsisi hyvään alkuun.

Peli suunniteltiin vuoropohjaiseksi ja toteutettiin C++ ohjelmointikielellä. Toteutuksessa käytettiin lisäksi SFML-kirjastoja sekä Github varastoa version hallintaan.

Projektin aikana pelille suoritettiin kaksi julkista testausta, joihin osallistui satunnaisesti valittu 15 pelaajan joukko. Tämän lisäksi koodia ja peliä testattiin itsenäisesti aina, kun uutta koodia oli tehty.

Tuloksena syntyi toimiva ja pelattava peli, joka täytti suunnitteluvaiheessa asetetut tavoitteet. Pelissä on kuitenkin vielä paljon työtä ollakseen täysin valmis tuote.

Projektin aikana opittiin paljon uutta suunnittelun ja toteutuksen saralla. Suunnittelussa on hyvä rauhassa miettiä asioita, jotta koodi on hyvää ja jatkon kannalta helposti laajennettavaa. Toteutuksen puolelta opittiin, miten kiire voi saada aikaiseksi huonon koodin tuottamista.

The topic of this thesis is the process of game creation. The goal was to plan and execute a game so that the game creation process would be challenging enough. A starting point for the plan were basic skills in C++, and at a later stage new and unfamiliar things were included in the form of player input and graphics. This was to enable a good start on the project.

The game was designed to be a turn-based puzzle game, and it was programmed in C++. Additionally, SFML libraries were used to create the game window, and handle player input and Github were used in version control.

During the project there were two public tests where fifteen randomly chosen players did the testing. In the second test one bug was found and it was fixed. In addition, the code and game were tested by one person whenever any new code was written.

As a result, a functioning and playable game was made that fulfilled the goals set in the designing phase. However, the game still needs a lot of work to be completely done.

The project gave a lot of new information about the planning and execution of games. In the planning phase it is good to think about things with time so that the code is good and easy to expand in the future. As far as execution is concerned, being in a hurry can result in bad code so enough time should be reserved for that as well.

In conclusion, many new skills and working methods were acquired that will be useful in future programming projects.