Ohjelmistokehittäjänä työnhakupalvelussa
Santos, Areta (2022)
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022111022422
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022111022422
Tiivistelmä
Päiväkirjamuotoinen opinnäytetyö seuraa kirjoittajan ammatillista kehittymistä ohjelmistokehittä- jänä kahdeksan viikon seurantajakson aikana. Opinnäytetyön tavoitteena oli seurata päivittäistä työskentelyä sekä analysoida ammatillisen osaamiseen, taitojen sekä toimintatapojen kehitty- mistä seurantajaksolla.
Raportoinnin alussa kirjoittaja esittelee työtehtävänsä, työpaikkansa, työpaikan sidosryhmät ja oppimisen tavoitteet raportointijaksolle. Keskisimpiä tavoitteita ovat kehittyminen koodaamisen parissa, parempi kommunikaatio työympäristössä ja sujuvampi rajapintojen kanssa työskentely.
Raportointijakson aikaväli on 29.8.2022-21.10.2022. Kirjoittaja toimii ohjelmistokehittäjänä me- diakonsernin työnhakupalvelussa ja raportoi päivittäin tekemistään sekä työtehtäviään ohjelmis- tokehityksen parissa. Analyyseissa käydään läpi viikon työskentelyä ja analysoidaan kehitty- mistä ja uuden oppimista viikolla esiin nousseissa teemoissa.
Raportointijakson jälkeen kirjoittaja pohtii raportointijakson aikana oppimaansa ja mahdollisia kehityskohteita tulevaisuutta varten. Pohdintaosuudessa kirjoittaja myös esittää miten raportointi ja analysointi on auttanut kehittämään omaa ammatillista osaamista sekä tarkastelemaan omaa työskentelyä ja kehitystä analyyttisemmin.
Raportoinnin alussa kirjoittaja esittelee työtehtävänsä, työpaikkansa, työpaikan sidosryhmät ja oppimisen tavoitteet raportointijaksolle. Keskisimpiä tavoitteita ovat kehittyminen koodaamisen parissa, parempi kommunikaatio työympäristössä ja sujuvampi rajapintojen kanssa työskentely.
Raportointijakson aikaväli on 29.8.2022-21.10.2022. Kirjoittaja toimii ohjelmistokehittäjänä me- diakonsernin työnhakupalvelussa ja raportoi päivittäin tekemistään sekä työtehtäviään ohjelmis- tokehityksen parissa. Analyyseissa käydään läpi viikon työskentelyä ja analysoidaan kehitty- mistä ja uuden oppimista viikolla esiin nousseissa teemoissa.
Raportointijakson jälkeen kirjoittaja pohtii raportointijakson aikana oppimaansa ja mahdollisia kehityskohteita tulevaisuutta varten. Pohdintaosuudessa kirjoittaja myös esittää miten raportointi ja analysointi on auttanut kehittämään omaa ammatillista osaamista sekä tarkastelemaan omaa työskentelyä ja kehitystä analyyttisemmin.