Esiintymisjännitys- artikkeli lehteen
Hukkanen, Kirsi; Salonoro, Tanja (2022)
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022111722975
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022111722975
Tiivistelmä
Esiintymisjännitystä koetaan paljon erilaisissa tilanteissa. Puhe- ja esitelmätilanteet nousivat suurimmaksi esiintymisjännitystä aiheuttaviksi tilanteiksi opinnäytetyömme tuloksien perusteella. Toiseksi eniten vastaajat kokivat vieraalla kielellä puhumisen aiheuttavan jännitystä esiintymistilanteissa. Seminaariesitelmän pitäminen nousi kolmanneksi suurimmaksi. Ryhmässä puhumisen koettiin myös aiheuttavan jännitystä. Muutama vastaajista kertoi kokevan esiintymisjännitystä myös itsensä esittelytilanteissa,
luokan edessä vastaamisessa ja ryhmätöissä.
Kehittämistyömme pohjautuu keväällä 2022 valmistuneeseen opinnäytetyöhömme: ”Aloittavien sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden esiintymisjännitys Kajaanin ammattikorkeakoulussa”. Kehittämistyömme tarkoituksena on laatia artikkeli terveydenhoitajalehteen. Artikkelissa kerromme, miten esiintymisjännitys näkyy Kajaanin ammattikorkeakoulun sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden keskuudessa. Tavoitteena on antaa tietoa lukijoille, miten esiintymisjännitys koetaan ja keinoja sen hallintaan. Tut-kimustehtävät: 1. Miten esiintymisjännitys näkyy opiskelijoiden keskuudessa? 2. Mitä keinoja esiintymisjännityksen vähentämiseen on?
luokan edessä vastaamisessa ja ryhmätöissä.
Kehittämistyömme pohjautuu keväällä 2022 valmistuneeseen opinnäytetyöhömme: ”Aloittavien sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden esiintymisjännitys Kajaanin ammattikorkeakoulussa”. Kehittämistyömme tarkoituksena on laatia artikkeli terveydenhoitajalehteen. Artikkelissa kerromme, miten esiintymisjännitys näkyy Kajaanin ammattikorkeakoulun sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden keskuudessa. Tavoitteena on antaa tietoa lukijoille, miten esiintymisjännitys koetaan ja keinoja sen hallintaan. Tut-kimustehtävät: 1. Miten esiintymisjännitys näkyy opiskelijoiden keskuudessa? 2. Mitä keinoja esiintymisjännityksen vähentämiseen on?