Opetusvideo KKTT-laitteen käytöstä : alaviisaudenhampaan 3D kuvaus
Asplund, Alexander; Johnson, Heidi (2022)
2022
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022111823021
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022111823021
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tarkoituksena on tuottaa Metropolia Ammattikorkeakoululle opetusvideo Myllypuron kampuksella sijaitsevan KKTT-laitteen käytöstä ja potilaan asettelusta alaviisaudenhampaan kuvauksessa. Laitteen käyttöä ei ole sisällytetty röntgenhoitajan perusopintoihin, ja tuotoksena syntyneen opetusvideon tavoitteena on tutustuttaa röntgenhoitaja- ja suuhygienistiopiskelija laitteen käyttämiseen valitun kuvauksen mukaisesti. Opetusvideosta pyrittiin tekemään selkeästi kuvauksen kulun ja potilaan oikeaoppisen asettelun havainnollistava oppimateriaali, jonka avulla asian itsenäinen opiskelu onnistuu.
Toiminnallisena opinnäytetyönä toteutettu kokonaisuus koostuu kirjallisesta raportista sekä toiminnallisesta tuotoksesta. Raporttiin koottuun kotimaiseen sekä kansainväliseen, tutkittuun tietoon sekä laitteen käyttöohjeisiin perustuvaa opetusvideota voidaan käyttää röntgenhoitajaopiskelijan opintojen tukena ja opintojaksojen lisämateriaalina. Video on vapaasti katsottavissa YouTube-videopalvelusta. Raportin teoreettinen viitekehys koostuu kartiokeilatietokonetomografian (KKTT) toimintaperiaatteen esittelystä, menetelmän soveltamisesta hampaiden kuvantamiseen, opetusvideon tekemisen prosessista sekä videon merkityksestä osana opetusta.
Opetusvideossa esitetään näyteltynä kohtauksittain alaviisaudenhampaan kuvauksen kulku KKTT-laitteella. Video alkaa potilaan esitietojen tarkastamisella, laitteen käyttökuntoon lait-tamisella sekä potilaan vastaanottamisella. Sen jälkeen siirrytään potilaan asetteluun, laser-valojen asettamiseen oikeisiin kohtiin sekä kuvauskonsolin valintoihin. Kerrotaan potilaalle tähystyskuvan ottamisesta sekä korostetaan potilaan liikkumattomuuden tärkeyttä koko kuvauksen ajan. Tähystyskuvan ottamisen ja sen tarkastamisen jälkeen säätöhuoneesta palataan kuvaushuoneeseen ja valitaan konsolilta varsinainen kuvaus. Poistutaan jälleen ottamaan kuva säätöhuoneen puolelle. Kuvan tarkastamisen jälkeen ohjataan potilas pois laitteesta, keskustellaan hänen kanssaan jatkotoimenpiteistä ja hyvästellään hänet. Lopuksi puhdistetaan laite. Videossa on tekstitys ja kertojan ääni.
Röntgenhoitajaopiskelijoilta saadun palautteen perusteella video on sopivan pituinen, ja videossa esitetään selkeästi ja riittävän kattavasti laitteen käyttö ja potilasasettelu alaviisaudenhampaan kuvauksessa. Helposti seurattavana opetusvideo soveltuu itsenäiseen opiskeluun ja se voidaan katsoa itselle sopivana ajankohtana.
Toiminnallisena opinnäytetyönä toteutettu kokonaisuus koostuu kirjallisesta raportista sekä toiminnallisesta tuotoksesta. Raporttiin koottuun kotimaiseen sekä kansainväliseen, tutkittuun tietoon sekä laitteen käyttöohjeisiin perustuvaa opetusvideota voidaan käyttää röntgenhoitajaopiskelijan opintojen tukena ja opintojaksojen lisämateriaalina. Video on vapaasti katsottavissa YouTube-videopalvelusta. Raportin teoreettinen viitekehys koostuu kartiokeilatietokonetomografian (KKTT) toimintaperiaatteen esittelystä, menetelmän soveltamisesta hampaiden kuvantamiseen, opetusvideon tekemisen prosessista sekä videon merkityksestä osana opetusta.
Opetusvideossa esitetään näyteltynä kohtauksittain alaviisaudenhampaan kuvauksen kulku KKTT-laitteella. Video alkaa potilaan esitietojen tarkastamisella, laitteen käyttökuntoon lait-tamisella sekä potilaan vastaanottamisella. Sen jälkeen siirrytään potilaan asetteluun, laser-valojen asettamiseen oikeisiin kohtiin sekä kuvauskonsolin valintoihin. Kerrotaan potilaalle tähystyskuvan ottamisesta sekä korostetaan potilaan liikkumattomuuden tärkeyttä koko kuvauksen ajan. Tähystyskuvan ottamisen ja sen tarkastamisen jälkeen säätöhuoneesta palataan kuvaushuoneeseen ja valitaan konsolilta varsinainen kuvaus. Poistutaan jälleen ottamaan kuva säätöhuoneen puolelle. Kuvan tarkastamisen jälkeen ohjataan potilas pois laitteesta, keskustellaan hänen kanssaan jatkotoimenpiteistä ja hyvästellään hänet. Lopuksi puhdistetaan laite. Videossa on tekstitys ja kertojan ääni.
Röntgenhoitajaopiskelijoilta saadun palautteen perusteella video on sopivan pituinen, ja videossa esitetään selkeästi ja riittävän kattavasti laitteen käyttö ja potilasasettelu alaviisaudenhampaan kuvauksessa. Helposti seurattavana opetusvideo soveltuu itsenäiseen opiskeluun ja se voidaan katsoa itselle sopivana ajankohtana.