Polven harjoitteet : liikepankki jalkaterapeuttiopiskelijoille
Amee, Henry; Ohvanainen, Noora; Salminen, Heli (2022)
Avaa tiedosto
Lataukset:
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022112924735
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022112924735
Tiivistelmä
Tässä toiminnallisessa opinnäytetyössä käsitellään terapeuttista harjoittelua polven osalta. Työ on jatkoa 2021 julkaistulle ”Nilkan ja jalkaterän harjoitteet – Liikepankki jalkaterapeuttiopiskelijoille”, kirjoittanut Riissanen & Uimonen 2021.
Opinnäytetyön tarkoituksena oli jatkaa tutkittuun tietoon perustuvaa liikepankkia keskeisimmistä polven terapeuttisista harjoitteista. Kyseessä on opiskelijoiden käytössä olevan liikepankin päivittäminen ja käytettävyyden helpottaminen. Liikepankki tulee Metropolian ammattikorkeakoulun HyMy-kylässä harjoittelussa olevien jalkaterapiaopiskelijoiden käytettäväksi. Lopullinen tuotos siirretään Moodle oppimisympäristöön Riissanen & Uimonen tuotoksen jatkoksi.
Työn toiminnallinen osa eli liikepankki koottiin kirjallisuuskatsauksen pohjalta, joista valittiin kattava valikoima polven alueelle vaikuttavia terapeuttisia harjoitteita. Liikepankissa olevia harjoitteita on mahdollisuus varioida ja soveltaa tilanne- ja potilaskohtaisesti.
Opinnäytetyön tarkoituksena oli jatkaa tutkittuun tietoon perustuvaa liikepankkia keskeisimmistä polven terapeuttisista harjoitteista. Kyseessä on opiskelijoiden käytössä olevan liikepankin päivittäminen ja käytettävyyden helpottaminen. Liikepankki tulee Metropolian ammattikorkeakoulun HyMy-kylässä harjoittelussa olevien jalkaterapiaopiskelijoiden käytettäväksi. Lopullinen tuotos siirretään Moodle oppimisympäristöön Riissanen & Uimonen tuotoksen jatkoksi.
Työn toiminnallinen osa eli liikepankki koottiin kirjallisuuskatsauksen pohjalta, joista valittiin kattava valikoima polven alueelle vaikuttavia terapeuttisia harjoitteita. Liikepankissa olevia harjoitteita on mahdollisuus varioida ja soveltaa tilanne- ja potilaskohtaisesti.