Kurssin suunnittelu ja luominen oppimisympäristöön

Abstract

Oppilaitosten tavoitteena on kasvattaa opiskelijan ammatillista osaamista, kehittää työelämää vastaten sen osaamistarpeisiin, edistää työllisyyttä ja yrittäjyyttä ja olla tukemassa elinikäistä oppimista. Yksilön itsensä kehittäminen ja osaamisen kasvu näkyvät niin henkilökohtaisessa elämässä kuin organisaatioiden tukena kohti menestyvää liiketoimintaa. Hyvin menestynyt liiketoiminta luo uusia työpaikkoja edistäen samalla kansantaloutta. Menestyvän liiketoiminnan taakse tarvitaan asiantuntevaa henkilökuntaa, joten henkilökunnan osaamisen kehittämistä ja ylläpitoa kannattaa tukea opiskelun mahdollistamisella. Tämän opinnäytetyön toimeksiantaja on valtakunnallisesti työelämän palvelualalla toimiva koulutusorganisaatio. Organisaation tavoitteena on vauhdittaa yksilöiden ammatillista osaamista sekä yritysten kasvua.

Opinnäytetyön toiminnallisena tavoitteena on luoda pedagogisesti etenevä kurssi. Opinnäytetyön tietoperusta pohjautuu pedagogiseen lähestymistapaan oppimisen, oppimistyylien, oppimistehtävien, osaamisen kehittämisen ja oppimisympäristön suhteen, sekä asiantuntijahaastatteluihin. Nämä viitekehykset antavat pohjan työn toiminnalliseen osuuteen, eli kurssin suunnitteluun, luomiseen ja valmiiseen tuotokseen verkko-oppimisympäristössä. Työn rajaavana tekijänä on kurssin aihe tilinpäätös- ja verosuunnittelu. Tilinpäätös- ja verosuunnittelu aiheena jätetään kuitenkin teoriaosuudessa kevyelle käsittelylle keskittyen edellä mainittuihin tietoperustoihin. Työn tuloksena syntyvässä tilinpäätös- ja verosuunnittelu -kurssissa pyritään parhaalla mahdollisella tavalla vastaamaan pedagogisiin vaatimuksiin, sekä työelämän toiveisiin ja odotuksiin. Kurssi on suunnattu taloushallinnon alalla työskenteleville tilinpäätöksen suunnittelusta vastaaville, yrittäjille sekä muille asiasta kiinnostuneille.

Kurssin sisältö luotiin yhteistyössä työelämän asiantuntijoiden avustuksella. Valmis kurssi koostuu kahdesta tilinpäätös- ja verosuunnitteluun liittyvästä koulutuspäivästä, oppimistehtävistä, valikoiduista verkkokirjoista ja luentomateriaaleista. Viisi taloushallinnon/pedagogiikan asiantuntijaa testasi kurssin pedagogisen rakenteen ja palveleeko kurssin sisältö työelämän tarpeita sekä vahvistaako omaa osaamista. Kurssi, joka luotiin verkko-oppimisympäristöön, on osa isompaa taloushallinnon koulutuskokonaisuutta, mutta toimii myös itsenäisenä tuotteena.

Johtopäätöksenä todettakoon, että opinnäytetyön tuloksena syntyneen kurssin luominen osoittautui haastavaksi ja aikaa vieväksi. Haasteita toi tietoperustaan liittyvien keskeisten lähteiden löytäminen ja lisäksi samaan aikaan tuli perehtyä kurssin substanssiin, eli tilinpäätös- ja verosuunnitteluun aiheena. Opinnäytetyön avulla saatiin pedagogisesti etenevä kurssi valmiiksi. Kurssin testaus kuitenkin viivästyi, joka vaikutti siihen, että opinnäytetyö palautettiin muutamaa kuukautta suunniteltua myöhemmin. Saatujen palautteiden avulla kurssin sisältöä korjattiin osittain jo syyskuussa 2022, ja loput muutosehdotukset tehdään kurssin seuraavaan toteutukseen. Kurssiin osallistuvien opiskelijoiden palaute ei ole mukana raportissa.