Ergonominen työskentely natiiviröntgentutkimuksissa : Ohjausmateriaali röntgenhoitajaopiskelijoille

Abstract

Tuki- ja liikuntaelinsairaudet ovat yleinen syy terveysalan työntekijöiden sairauspoissaoloihin työstä. Röntgenhoitajan työ sisältää potilassiirtoja, röntgenlaitteiden käsittelyä ja näyttöpäätetyöskentelyä, ja kuuluu fyysisesti rasittavimpiin ammatteihin terveysalalla. Tutkimusten mukaan työergonomian kehittämisellä ja sen ylläpitämisellä voidaan vaikuttaa tuki- ja liikuntaelinvammojen ja -sairauksien ehkäisyyn ja sairauspoissaolojen vähentämiseen.

Opinnäytetyöprojektin tavoitteena oli tuottaa ohjausmateriaalia röntgenhoitajaopiskelijoiden opetuskäyttöön ja toteuttaa käytännön ryhmäohjausta ergonomisesta työskentelystä natiiviröntgentutkimuksissa. Pitkän ajan kehitystavoitteena on saada tulevat röntgenhoitajat ymmärtämään ergonomian merkitys tuki- ja liikuntaelinsairauksien ehkäisyssä ja sitä kautta vähentää niistä johtuvia sairauspoissaoloja. Opinnäytetyö keskittyy natiiviröntgentutkimuksissa röntgenhoitajaa fyysisesti rasittaviin työvaiheisiin, joita ovat esimerkiksi röntgenputken ja buckypöydän säätäminen sekä hilojen, kuvalevyjen ja säteilysuojien käsittely. Rasitus aiheutuu työskentelystä nivelten ääriasennoissa, suuresta voiman käytöstä ja staattisista työskentelyasennoista. Opinnäytetyön ulkopuolelle rajattiin potilassiirrot ja näyttöpäätetyöskentely, koska niistä löytyy laajasti aikaisempaa tutkimus- ja ohjausmateriaalia.

Ergonomiaohjaus ajoitettiin röntgenhoitajaopiskelijoiden opintojen alkuun, jotta ergonomisesti epäedullisten toimintatapojen omaksuminen voitaisiin estää. Ohjauksen tarpeellisuutta ja onnistumista arvioitiin kyselylomakkeella sekä havainnoimalla ja arvioimalla opiskelijoiden itsenäistä työskentelyä. Kyselyn vastausten perusteella opiskelijat pitivät ergonomia-aihetta tärkeänä asiana työssä jaksamisen kannalta ja yli puolet vastanneista kertoi ohjaustapahtumien jälkeen ymmärtävänsä hyvin röntgenhoitajan ergonomisen työskentelyn ongelmakohdat natiiviröntgentutkimuksissa. Ergonomisen työskentelyn kehittymistä ei kuitenkaan myöhemmän arvioinnin perusteella havaittu. Jatkokehityshaasteena on ergonomiaohjauksen oikein ajoittaminen sekä ergonomisen työskentelyn kehittäminen ja ylläpitäminen opintojen edetessä, työharjoittelussa ja työelämään siirryttäessä.

Musculoskeletal disorders are a very common cause for health care workers’ absence from work. The work of radiographer is one of the most physically demanding jobs in health care. Developing and maintaining good work ergonomics can help to prevent musculoskeletal injuries and disorders and thus decrease amount of sick leaves. This Bachelor’s Thesis is focused on the physically burdensome phases of work of radiographer in x-ray examinations, such as adjusting the x-ray tube and bucky table and handling the grids, imaging plates and radiation shields. The project was executed in cooperation with the Oulu University of Applied Sciences.

The aim of this Bachelor’s thesis was to produce educational material for radiographer students and to carry out practical teaching about ergonomic working in x-ray examinations. Long term development task was to increase the understanding of the radiographer students of the importance of ergonomic working in preventing musculoskeletal disorders and this way to decrease the sick leaves caused by the musculoskeletal disorders. Teaching of the ergonomic working practices was carried out in the beginning of the studies of radiographer students to prevent unergonomic work practices to be learned in the first place.

The thesis project included creating material for the educational use of Oulu University of Applied Sciences and executing theoretical as well as practical teaching for the first year radiographer students. The necessity and success rate of the ergonomic guidance was evaluated with questionnaire and by observing and evaluating the independent actions of the students. How well the students achieved their goals was assessed by studying the independent working of the students after the ergonomic guidance and by rating their skills by each section.

Based on the questionnaire, the students find the ergonomics important factor affecting the well being at work and over half of the respondents stated that after the teaching they understood well the critical aspects of ergonomic working of a radiographer in x-ray examinations. However, during later evaluation it was noticed that the ergonomics of the students’ work practices did not improve much. The challenge for further development is finding the right timing for the ergonomic guidance and improving and maintaining the ergonomic working methods during the studies, in work practices and later in working life as well.