Stafylokokki- ja streptokokkibakteerien tunnistusmenetelmät: digitaalinen oppimateriaali bioanalyytikko-opiskelijoille
Doan, Jasmin; Laaksonen, Mia (2022)
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022120326144
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022120326144
Tiivistelmä
Kliinisessä mikrobiologiassa tutkimuksen kohteina ovat paitsi taudinaiheuttajaorganismit, myös niiden aiheuttamien infektiotautien synty, diagnostiikka, hoito sekä ehkäisymenetelmät. Kliinisestä mikrobiologiasta haarautuu oma tieteenalansa, bakteriologia. Bakteriologiassa tutkimuksen kohteina ovat bakteerien taudinaiheuttamismekanismit ja se, kuinka bakteerien aiheuttamia tauteja voitaisiin estää.
Työskennellessään kliinisen mikrobiologian laboratoriossa bioanalyytikon tulee hallita mikrobiologinen näytteenotto ja näytteiden analysointi. Sekä onnistunut näytteenotto että ammattitaitoinen näytteiden analysointi ovat avainasemassa tartuntatautipotilaiden hoidossa. Työskentely kliinisen mikrobiologian laboratoriossa vaatii bioanalyytikolta muun muassa bakteriologista asiantuntemusta, jonka pohja rakennetaan jo opintojen aikana.
Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa kliinisen mikrobiologian oppimateriaalia bioanalyytikko-opiskelijoille. Oppimateriaalin sisältö rajattiin kliinisesti merkittävimpien stafylokokki- ja streptokokkibakteerien tunnistamiseen lajitasolle asti. Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa laadukasta ja monipuolista oppimateriaalia, jolla tukea bioanalyytikko-opiskelijoita bakteriologian osuudessa kliinisen mikrobiologian opintojaksolla.
Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä Metropolia Ammattikorkeakoululle. Tuotoksena syntyi digitaalista oppimateriaalia, joka rakennettiin verkko-oppimisympäristöön Moodleen. Oppimateriaalin toteutustavaksi valittiin Moodle, sillä Moodle on suosittu verkko-opetusympäristö, joka on käytössä myös Metropolia Ammattikorkeakoulussa. Moodle-oppimisalustaan luotiin työtila, jonne on yhdistetty sekä teoriatietoa että erilaisia harjoitteita opiskelijaa varten. Teoriaosuudet luotiin Microsoft PowerPoint -diaesitysohjelmiston avulla. PowerPoint-esityksiin on sisällytetty olennaista tietoa stafylokokki- ja streptokokkibakteereista sekä niiden tunnistuksessa käytössä olevista menetelmistä. Oppimateriaalin sisältämä kuvamateriaali on joko kuvattu itse tai kuvat on haettu Internetistä tekijänoikeudet huomioiden.
Moodle-oppimisalustaan luotu oppimateriaali tukee bioanalyytikkojen koulutusta Metropolia Ammattikorkeakoulussa. Kliinisen mikrobiologian opintojakson opiskelijat voivat käyttää oppimateriaalia itsenäiseen opiskeluun, ja opettajat voivat hyödyntää oppimateriaalia opetuksensa tukena. Moodle-työtilaa on helppoa päivittää tarpeen mukaan, millä voidaan taata oppimateriaalista saatava hyöty tulevaisuudessakin.
Työskennellessään kliinisen mikrobiologian laboratoriossa bioanalyytikon tulee hallita mikrobiologinen näytteenotto ja näytteiden analysointi. Sekä onnistunut näytteenotto että ammattitaitoinen näytteiden analysointi ovat avainasemassa tartuntatautipotilaiden hoidossa. Työskentely kliinisen mikrobiologian laboratoriossa vaatii bioanalyytikolta muun muassa bakteriologista asiantuntemusta, jonka pohja rakennetaan jo opintojen aikana.
Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa kliinisen mikrobiologian oppimateriaalia bioanalyytikko-opiskelijoille. Oppimateriaalin sisältö rajattiin kliinisesti merkittävimpien stafylokokki- ja streptokokkibakteerien tunnistamiseen lajitasolle asti. Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa laadukasta ja monipuolista oppimateriaalia, jolla tukea bioanalyytikko-opiskelijoita bakteriologian osuudessa kliinisen mikrobiologian opintojaksolla.
Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä Metropolia Ammattikorkeakoululle. Tuotoksena syntyi digitaalista oppimateriaalia, joka rakennettiin verkko-oppimisympäristöön Moodleen. Oppimateriaalin toteutustavaksi valittiin Moodle, sillä Moodle on suosittu verkko-opetusympäristö, joka on käytössä myös Metropolia Ammattikorkeakoulussa. Moodle-oppimisalustaan luotiin työtila, jonne on yhdistetty sekä teoriatietoa että erilaisia harjoitteita opiskelijaa varten. Teoriaosuudet luotiin Microsoft PowerPoint -diaesitysohjelmiston avulla. PowerPoint-esityksiin on sisällytetty olennaista tietoa stafylokokki- ja streptokokkibakteereista sekä niiden tunnistuksessa käytössä olevista menetelmistä. Oppimateriaalin sisältämä kuvamateriaali on joko kuvattu itse tai kuvat on haettu Internetistä tekijänoikeudet huomioiden.
Moodle-oppimisalustaan luotu oppimateriaali tukee bioanalyytikkojen koulutusta Metropolia Ammattikorkeakoulussa. Kliinisen mikrobiologian opintojakson opiskelijat voivat käyttää oppimateriaalia itsenäiseen opiskeluun, ja opettajat voivat hyödyntää oppimateriaalia opetuksensa tukena. Moodle-työtilaa on helppoa päivittää tarpeen mukaan, millä voidaan taata oppimateriaalista saatava hyöty tulevaisuudessakin.